Метафоре нам помажу да разумемо туђе мисли и осећања

Ново истраживање сугерише да је обраћање пажње на метафоре које особа користи у разговору добар начин за разумевање свог емоционалног или менталног стања.

У свом истраживању, Андреа Бовес и Алберт Катз са Универзитета у Онтарију открили су да метафоре заправо могу помоћи човеку да „чита мисли“.

Студија је објављена у часопису Сећање и сазнање.

Метафора је врста језика која чини део наших свакодневних разговора и комуникације. У овој врсти језика, дословно или уобичајено значење речи и фраза је измењено како би пренело неко друго, типично небуквално значење.

На пример, Јулија није дословно била сунце - Шекспир је имао на уму друге намере.

Нова истраживања откривају да метафоре нису намењене намерном заблуђивању или служењу као ментално опорезујућем облику језика. У ствари, истражитељи откривају да се метафоре често користе у разговору и да се разумију с релативно лакоћом.

Кроз три експеримента, Бовес и Катз показали су да су људи могли боље да закључе о менталном и емоционалном стању других након читања метафора, било да су уграђени у одломке или сами.

Способност разумевања онога што друга особа можда осећа или размишља стручњаци називају Теорија ума.

Утврђено је да се различито разликује код сваке особе и често је оштећен код аутистичних популација.

Један од начина на који се теорија ума тестира је тест читања ума у ​​оку (РМЕТ), у којем учесници морају тачно да идентификују емоције или ментално стање приказано на црно-белим фотографијама 36 парова очију.

Бовес и Катз показали су да су читање метафора довеле до бољих перформанси на РМЕТ-у од читања дословних реченица.

У једном од експеримената, 39 учесника је прво прочитало или метафоричне или дословне реченице као део приче. Тада су добили изненађујући задатак из Теорије ума.

Учесници који су читали метафоричне реченице били су знатно бољи у препознавању тачних емоција у скуповима слика са којима су се представили у тесту читања ума из ока.

У другој студији испитаници су добили кратке приче и тражили су од говорника да дају оцену различитим међуљудским и социјалним карактеристикама. Говорници који су користили метафоре у међусобном разговору такође су оцењени као ближи пријатељи од оних који нису користили ову фигуру говора.

Докази сугеришу да пуки чин читања метафора активира емоције као део чина разумевања. Ово помаже особи да буде сензибилисанија за ментална стања других - и то у већој мери него када чита дословне реченице.

„Истраживање објашњава зашто с пријатељима и породицом разговарамо другачије него са непознатим људима и показује како стекнемо пријатеље и упознајемо партнере једноставно у стилу језика који користимо“, каже Бовес.

„Пружа нове доказе да метафора игра посебну улогу у оријентацији једних на ментално стање других.“

„Наша открића, заједно са неким другим, такође наглашавају значај литературе у његовању и разумевању људске емпатије“, додаје Катз.

„Читање белетристике уопште, и посебно метафора, заиста промовише способност људи да препознају емоције или ментално стање других.“

Извор: Спрингер / ЕурекАлерт