За тешке средњошколце социјални бол је већи терет од саме тежине

Нова студија открива да је социјално одбацивање повезано са прекомерном тежином примарни узрок лошег емоционалног здравља код деце са прекомерном тежином, а не саме тежине. У ствари, ученици шестог разреда који су малтретирани због своје тежине имају већи ризик од повећаних емоционалних проблема до краја осмог разреда.

Налази објављени у Часопис за клиничку психологију деце и адолесцената, сугеришу да сви напори усмерени на ублажавање ових емоционалних оптерећења не би требало да се фокусирају само на губитак тежине код адолесцената, већ и на узнемирујуће сурово и искључујуће понашање њихове вршњачке групе. Ови програми би такође требали нагласити прихватање тежине и разноликост облика тела.

„Распрострањена заблуда је да ће се свако ко је тежак осећати узнемирено због своје тежине, али наша открића сугеришу да је омаловажавање одговора вршњака на тежину примарни друштвени фактор у основи ових емоционалних проблема“, рекла је др Јаана Јувонен, водећи аутор студије и професор развојне психологије на Универзитету у Калифорнији у Лос Анђелесу.

„Ови емоционални проблеми могу се развити баш у тренутку када тинејџер улази у средњу школу, што је за многе адолесценте већ врло тешка и емоционална транзиција.“

За ову студију истраживачи су погледали податке о 5.128 младих из веће, лонгитудиналне студије 26 средњих школа у Калифорнији. Подаци о демографским подацима и индексу телесне масе (БМИ) прикупљени су у пролеће шестог разреда, а емоционално здравље процењивано је у шестом и осмом разреду.

Ученици седмог разреда пријавили су било какву претходну дискриминацију према тежини коју су доживели како би видели како је то утицало на промене у емоционалном здрављу у средњој школи. Истраживачи су испитивали ефекте БМИ и дискриминације засноване на тежини у седмом разреду на исходе осмог разреда, а такође су испитивали и индиректни ефекат шестог степена БМИ на емоционално прилагођавање осмог разреда.

Укупно је око трећина испитаника пријавило најмање једно дискриминаторно искуство везано за тежину до седмог разреда. Поред тога, подаци су показали да су до осмог разреда девојчице пријавиле виши ниво усамљености и соматске симптоме, попут главобоље, умора, болова у стомаку, мучнине и лошег апетита.

Многи програми против гојазности засновани на школама имају за циљ смањење преваленције прекомерне тежине и гојазности, углавном се фокусирајући на важност личне одговорности за управљање тежином. Међутим, нова открића сугеришу да добронамерни здравствени програми можда доприносе растућим стопама стигматизације тежине наизглед неисправним тешким младима.

„Упркос доброј намери, многи здравствени програми ипак могу повећати преваленцију стигме са тежином, утолико што су млади људи са прекомерном тежином или гојазни криви за свој изглед“, рекао је Јувонен.

„Наши налази сугеришу да школски програми чији је циљ смањење гојазности не само да промовишу здраво понашање, већ и да повећају прихватање тежине и разноликост облика тела“.

Извор: Америчко друштво за здравствену епидемиологију