Истраживање меморије баца ново светло на депресију

Проучавање памћења подстакнуто је напретком у когнитивној психологији и новим разумевањем когнитивних процеса заснованих на сликању мозга.

Три нове студије преиспитују памћење из перспективе заборава изазваног проналажењем, размењујући међугенерацијске приче и истражујући да ли се памћење распада или преписује, што отежава проналажење.

У првој студији истраживачи примећују да неуспех у враћању сећања не мора увек бити лоша ствар - можда бисмо, на пример, радије заборавили на одређене случајеве сломљења срца или неуспеха у корист неких позитивнијих догађаја из нашег живота.

Доктор Бењамин Ц. Сторм и студенткиња постдипломских студија Тара А. Јобе са Универзитета у Илиноису - Чикаго затражила је од учесника да изврше задатак памћења намењен процени заборава изазваног проналажењем - када памћење једне информације доводи до заборављања других информација.

Такође су проценили призив учесника за позитивна и негативна сећања из сопственог живота. Налази студије сугеришу да су учесници који су показали нижи ниво заборава изазваног проналажењем подсетили на више негативних него позитивних догађаја.

Према истраживачима, ово откриће сугерише да су људи који имају оштећење заборава изазваног проналажењем можда мање способни да инхибирају негативне мисли.

На крају, ово откриће може помоћи да се мало осветли однос између заборава - или његовог недостатка - и депресије.

У другој студији, Цонние Своб и др Норман Р. Бровн са Универзитета у Алберти испитивали су да ли су сећања која деле старије генерације иста она која памте млађе генерације.

Истраживачи су подијелили младе одрасле особе подијељене су у двије групе: оне чији су родитељи преживјели политички сукоб и оне чији родитељи нису.

Учесници су замољени да наведу 10 важних успомена из живота једног родитеља и процене старост њихових родитеља током догађаја.

У обе групе, привремено извештавање о сећањима показало је „ударац у сећање“ који је био повезан са процењеном годинама родитеља. Према Свобу и Бровн-у, ови налази указују на то да на подсећање утичу социокултурни догађаји.

У завршној студији, др. Ерик М. Алтманн и Цхристиан Д. Сцхунн истраживали су да ли трагови памћења пропадају током времена, да ли се трагови меморије међусобно ометају или се распад и сметње дешавају заједно.

Истраживачи су преиспитали Ваугхову и Норманову студију из 1965 (која се често користи као подршка перспективи само ометања) са становишта да се распад и сметње јављају заједно.

Створен је нови модел заснован на постојећој теорији меморије који је узимао у обзир сметње и пропадање, сугеришући да су оба процеса можда на делу.

Извор: Удружење за психолошке науке