ЦОВИД-19 и деца са аутизмом

Имам 15-годишњег сина који је у спектру аутизма. Похађа прву годину средње школе. У првом делу школске године, пре ЦОВИД-19, добро му је ишло у академском и социјалном погледу. У ствари, волео је школу. Имао је много пријатеља и био је врло вербалан. Иако је аутистичан, нисам се нервирао због његове способности да буде друштвени појединац.

Али од карантине за коронавирус, изгубио је жељу да буде друштвен. Не воли да разговара са пријатељима телефоном (као што то чине многи аутисти) и неће учествовати на Зоом састанку.

Разлози које он наводи за то су „чудно је разговарати са људима из наше куће“ и „моја спаваћа соба је приватна и не желим да је људи виде“. Мој син је увек био забринут због нових ствари; сходно томе, његов страх од процеса зумирања је подесан за овај курс.

Мој син се такође плаши да изађе из куће јер се плаши да ће заразити вирус. Кажемо му да је шетња око блока сигурно, све док се држимо на удаљености од шест стопа од наших комшија и носимо маску за лице. Али оклева да изађе.

Резултат свега овога је да се бојим да он губи или ће изгубити друштвену памет коју је стекао током последњих неколико година. Једини људи са којима мој син ступа у контакт ових дана су мој супруг, његов ујак, његова бака и ја. Ово једноставно није здраво ни за једно дете, посебно за аутистично. Осећам се веома изоловано. Могу само да замислим како се осећа.

Укратко, ЦОВИД-19 је изузетно тежак за моје аутистично дете и, претпостављам, за сву аутистичну децу.

Па како надокнадити недостатак рутина социјална стимулација? Испод је неколико идеја које раде за нас:

Пре свега, мој син проводи већи део свог типичног дана радећи школске задатке на мрежи - енглески језик, историју, алгебру, биологију, дизајн видео игара и неколико других часова - и знам да се због тога осећа повезан са својим учитељима. Да није имао овај посао, мислим да би био у заиста лошем стању у погледу свог друштвеног живота. Мој син воли своје учитеље и воли да им угађа. Укратко, његов рад у школи на мрежи је плус у његовом животу и чини да се осећа повезано.

Родитељи, немојте замерити чињеници да ваше дете мора да ради код куће, а ви морате да га надгледате. Прославите идеју. То је начин да остане у комуникацијској петљи.

Друго, покушавао сам да ухватим опуштеност тако што сам више разговарао с њим. Водимо дуге разговоре док се возимо „кривудавим, кривудавим“ путем (оним што он назива заосталим путем у предграђу Акрон, Охио). Разговарамо о свему. Једна од његових великих тема разговора ових дана је колико су лоши били неки кампови и социјални програми у које смо га послали. Када је био млађи, покушавали смо све да му помогнемо. Неке услуге за посебне потребе су биле изврсне, а неке ужасне. У последње време преиспитује лоша искуства која је имао на разним местима намењеним да помогне особама са инвалидитетом. Драго ми је што емитује своја осећања. Боље вани него унутра. Маме и тате, ако у близини нема пријатеља за ваше дете, ви морате бити његов пријатељ.

А ту су и ситнице. Возач аутобуса мог сина недостаје деци на рути, па је од средње школе добила дозволу да вози своју уобичајену руту овог петка и махне деци. Ово можда не звучи превише, али за дете које је затворено и без социјалне стимулације, ово је огромно. Знам да ће осетити везу због љубазности свог возача и помагала у аутобусу. Они заиста брину о ученицима са посебним потребама. Ако неко од ових ситних дела доброте потиче од људи из друштвеног круга вашег детета, подигните их на њих.

Даље, иако се то може чинити тривијалним, мој син је разговарао са својим љубимцем. Родитељи аутистичне деце, ако немате кућног љубимца, предлажем да га набавите. Мој син сваки дан поздрави своје штене добро јутро и воли да се мази и разговара с њом. Иако Цхлое мешавина беагле / теријера није човек, она је живо биће које дише и реагује на доброту. Да, ако током ове пандемије у кући нема кућног љубимца, заиста пропуштате.

Као што сам горе поменула, наш син се плаши да напусти кућу. Али упркос томе, снажно подстичемо да шета по комшилуку барем једном дневно. Током тих шетњи он види своје комшије и може им махати или разговарати ако жели. Подстичемо ово како би се осећао повезан са људском расом. Родитељи, изведите децу напоље упркос њиховим страховима. Свеж и сунчан светлост су добри за њих и неће се осећати тако усамљено.

А мој брат је радио пројекте са мојим сином. Прошле недеље су поставили биљке и преселили целу колекцију зеленила низ степенице и на пролећни ваздух. Ове недеље ће радити на аутомобилу мог брата, инсталирајући ново отвор за пртљажник. Ови пројекти разбијају монотонију боравка у кући и помажу у даљем социјализацији мог сина током овог тешког времена. Ако чланови породице имају пројекте које треба обавити, предлажем да привучете дете за помоћ. И, као и у свим овим активностима, нека и они задрже своју социјалну дистанцу.

Иако је мој син престрављен због Зоом састанака, као што је горе поменуто, наговорили смо га да испроба ЗООМ онлајн час импровизације. Родитељи, понекад са аутистичном децом (као и сва деца), морате нежно инсистирати да учествују у активностима које су за њих добре. Они то могу мрзети, али ако их успете пребродити почетно оклевање, обично се на крају добро прилагоде тим новим ситуацијама. (Пратите нас. Извештаји о томе како ће се одвијати ово виртуелно искуство биће у току.)

Коначно, допустили смо нашем сину да користи друштвене медије за повезивање са људима. Воли да поставља слике на Инстаграм. Људи им одговарају, као и он њиховим фотографијама, а ово је још један начин на који одржава друштвене везе. Родитељи аутистичне деце, размислите о томе да дозволите вашој деци да користе друштвене медије, истовремено надгледајући њихово време на екрану и знајући с ким комуницирају.

Да закључимо, нико од нас није планирао да овај страшни вирус кружи земљом. И нико од нас није могао да претпостави колико опасно може бити одржавање блиског социјалног контакта. Ми, као и већина, једноставно направимо најбоље од стравичне ситуације.

ЦОВИД-19 је лош, али је много гори ако сте аутистични. Једноставно сте на корак више од људи, а то се, иако значајно штетно, може надокнадити с мало љубави и креативности.