Највећи митови о девојкама са АДХД-ом
У ствари, највећи мит о АДХД-у и девојкама је да девојке уопште немају тај поремећај. Међутим, АДХД погађа и девојчице и дечаке отприлике једнаком брзином, рекла је др Степхание Саркис, психотерапеут и аутор неколико књига о АДХД-у, укључујући Израда оцене са АДД и АДД за одрасле: Водич за ново дијагностиковане.
Дечаци са АДХД-ом имају очигледнију и класичнију презентацију. Они обично показују хиперактивност и импулсивност. Укратко, више се истичу.
Девојчице је, међутим, теже уочити јер интернализују своје симптоме и обично не показују проблеме у понашању у школи, рекао је Матлен, такође аутор књиге Савети за преживљавање за жене са АД / ХД.
Девојчице „имају веће шансе да сањаре, гледају кроз прозор, изврћу косу“, рекао је Матлен. Могла би се на њих чак гледати као на аирхеад-е, рекла је. Могли би бити означени као лењи или као сиромашан студент који се не труди довољно, рекла је.
„Родитељи чују:„ Кад би се само више потрудила. Она има способност [али] она само одлучи да је не користи “, рекао је Матлен. Али АДХД нема никакве везе са лењошћу или недостатком напора.
Супротно томе, „ове девојке су паметне студенткиње које једноставно врло омете својим богатим, унутрашњим животом“, рекла је.
„Девојкама са АДХД-ом углавном се дијагностикује тек много касније ако су паметне, ако имају структуру и подршку породице [и] ако су непажљиве“, каже Сари Солден, ЛМФТ, психотерапеут и аутор књиге Жене са поремећајем дефицита пажње и путовања кроз пунолетство.
У ствари, можда им неће бити дијагностикована до колеџа или када почну радити или имају породицу, рекла је она. То је зато што ове девојке покушавају да прекомерно надокнаде прекомерним радом, рекла је.
„У неком тренутку ударили су у зид и нису у стању да удовоље повећаним захтевима за својом пажњом или извршним функционисањем, [и] њихове надокнаде се покидају.“ Ипак, чак и тада, њихов АДХД може остати недијагностикован.
Солден је приметио да, с обзиром да симптоми ових девојчица можда не одговарају типичном АДХД профилу, уместо тога могу им бити дијагностиковани „резултирајућа депресија и анксиозност“.
Митови о девојкама са АДХД-ом
Митова о девојкама са АДХД-ом има пуно. Ево још три мита праћена чињеницама.
1. Мит: Ако девојке имају АДХД, оне имају само непажљив тип.
Чињеница: Чини се да је непажљиви тип АДХД-а чешћи код девојчица са АДХД-ом. Али, као што је Матлен рекао, „они су тамо!“ „Уместо тога, могли би се сматрати„ томбои-има “, док се возикају колима до школе и пењу се по дрвећу после школа “, рекла је.
Социјализација може објаснити зашто девојчице не показују хиперактивност у учионици, према Саркису. „Сматра се да један од разлога због којег девојке показују мање хиперактивности на часу можда неће имати везе са самим поремећајем - већ су девојке можда социјално условљене да мање говоре у разреду и да буду мање„ ометајуће “, рекла је она. Матлен се сложио. „Друштво дозвољава девојкама да буду пасивне и тихе“, рекла је.
Такође је важно напоменути да „[непажљиве] девојчице пате колико и хиперактивни дечаци које школско особље и родитељи брже покупе са својим спољашњим понашањем“, додала је она.
2. Мит: Девојкама са непажљивим типом АДХД-а нису потребни стимуланси.
Чињеница: Многи медицински стручњаци мисле да стимуланси лече само хиперактивност, рекао је Матлен. Међутим, стимуланси могу помоћи код симптома непажње и дистракције, рекла је она. Лечење било ког поремећаја лековима захтева пажљиво разматрање. Али важно је да родитељи и лекари знају да стимуланси могу успешно лечити ове врло ометајуће симптоме АДХД-а.
3. Мит: Девојчице имају мање шансе да имају опозициони пркосни поремећај (ОДД) од дечака.
Чињеница: Према Саркису, заправо постоји 50 посто коинциденције између ОДД и АДХД. А „та стопа је иста без обзира на пол“, рекла је. На пример, цитирала је ову студију, која није пронашла полне разлике за ОДД - и разлике за општи анксиозни поремећај, велики депресивни поремећај, дистимију и анксиозни поремећај раздвајања.
Знакови упозорења код девојчица са АДХД-ом
Будући да се АДХД може различито манифестовати код девојчица, Матлен је поделио неколико знакова упозорења да девојчица може имати поремећај.
У школи девојке могу претјерано сањарити; имају лоше оцене иако су способни за бољи рад; и заборавите или не завршите задатке, посебно пројекте који имају много делова. Хиперактивне девојке могу показивати понашање „брбљаве Цатхи“, попут „нон-стоп разговора и шефовања“.
Девојке такође могу имати мало пријатеља и бити описане као „усамљенице“. Могли би се лако прилагодити и бити „свемирски“, рекла је. Можда имају неуредну спаваћу собу и доживе више емоционалних испада него деца њихових година. Такође је већа вероватноћа да ће се „осећати преплављеним и то интернализовати у анксиозност [и] страхове“, рекао је Матлен.
Иако је постигнут велики напредак у разумевању и лечењу девојчица са АДХД-ом, има још посла. Без обзира да ли сте наставник, родитељ или стручњак за ментално здравље, образовање ако се АДХД манифестује код девојчица може вам помоћи да пружите заиста корисну подршку.
Овај чланак садржи повезане везе до Амазон.цом, где се Псицх Централ плаћа мала провизија ако се књига купи. Хвала вам на подршци Псицх Централ!