Оснаживање наспрам омогућавања

Колика је количина љубави потребна да би се рекло „Не“, да би се поставиле границе и омогућило људима да уче из природних последица својих поступака?

Довољно да се напуни олимпијски стадион. Тешко је седети и гледати некога кога волите да се самоуништава пред вашим очима; посебно ако је то ваше дете, без обзира на старост.

Родитељи мушкарца средином двадесетих налазе се у том незавидном положају. Овај интелигентан, креативан младић који воли и воли, понекад је у немилости различитих дијагноза менталног здравља, укључујући АДХД и ОЦД.

Био је на лечењу, али није увек у складу са препорукама и лабав је око одржавања састанака. Његови родитељи и значајни други су на памети како да успешно интервенишу како његови избори и понашања утичу на њих. Иако су његове намере можда чврсте, његово спровођење није. Они се питају како могу показати забринутост, а да га не осакате. Ова ситуација се још увек одвија.

Позната нам је прича о лептиру који се бори да изађе из кризанице. Особа томе сведочи и покушава да помогне пуцањем отворене конструкције кућишта. Оно што они не знају је да постоји природни процес којим се створење гура према љусци која течност из отеченог тела помера у крила да би им помогла у ширењу. Нудећи такву помоћ, та активност се зауставља и лептир шепа око себе, а затим умире.

Отприлике на исти начин, чак и из саосећања, ми хрвамо оне који се боре када ми радимо за њих оно што су способни учинити за себе.

Пре неколико година самохрана мајка морала је да се суочи са тешком одлуком када је њен млади одрасли син затражио да се пресели код ње када је био у веома нефункционалној вези која је доприносила повишеном нивоу стреса, као и осећају депресије.

Суочила се са здравственом кризом и његов повратак вероватно би је погоршао. Прикупљајући своју чврстину и научивши о сопственом понашању у зависности, рекла је реч са два слова која је понекад најизазовнија. НЕ.

Иако је покушао да је убеди да би то био позитиван потез за обоје, она је стала на своје. Њен положај појачали су пријатељи који су били упознати са њеним околностима. Неколико година касније, и мајци и сину драго је што је направила тај болан избор. Успео је да то отклони, отишао је на крају најма и сада је у здравој вези с љубављу.

Која је разлика између омогућавања и оснаживања?

Омогућавање охрабрује другог да се одрекне одговорности за осећања и одлуке преузимањем животних задатака као што су одржавање домаћинства, плаћање рачуна, буђење чак и након што је аларм неко време зазвонио, долазак на посао или у школу на време, вожња ако су оштећени .

Такође може имати облик оправдања испада или насиља, јер то повезују са дијагнозама опијености или менталног здравља. Ова понашања служе за наставак постојећег стања.

Оснаживање омогућава раст и независност и на много начина помаже у брисању иначе самосаботирајућег понашања. Постоји ризик да се повуче корак уназад и допусти „детету да напусти гнездо“, јер ће или пасти или полетети.

Тешко је рећи шта је родитељу теже. Ако је неко навикао да свом детету буде превише удобно, можда ће требати да створи нову улогу за себе. Такође може бити повратка од потомака, јер оно што би се могло осећати као вечно детињство, нестаје.

Неколико питања која треба поставити да бисте утврдили да ли понашање омогућава или оснажује:

  • Да ли радим за њих оно што су они способни?
  • Понашам ли се због кривице и обавеза?
  • Ходам ли по љусци јаја, плашим се реакције ако кажем не?
  • Да ли сам забринут због тога што се осећају одбачено?
  • Шта ако им нисам био толико потребан?
  • Ко сам ја ако нисам спасилац?
  • Да ли имају белешке о успеху у једној области која се може превести у другу?
  • Могу ли да ојачам њихове способности ако је то случај?
  • Да ли им држим визију успеха?
  • Да ли имам сопствену сумњу у себе која је заразна?
  • Да ли им верујем да доносе добре одлуке?
  • Да ли желим одговорност за другу особу изван оне тачке у којој је то здраво за било кога од нас?
  • Да ли желим да на мене гледају као на спасиоца?
  • Постоје ли други који могу пружити подршку и помоћ овој особи?
  • Могу ли да им помогнем да направе план за напред?
  • Да ли сам користио охрабрујући језик „Верујем у тебе“ или обесхрабрујући: „Јеси ли сигуран да то можеш учинити?“ вербиаге?
  • Да ли се осећам добро због своје одлуке?
  • Да ли је то у њиховом најбољем интересу?

У складу је с пословицом да ако некоме дате рибу, јешће један дан. Ако их научите да пецају, јешће цео живот.

Подстакните их да бацају своје мреже надалеко и виде благодат коју уносе.

!-- GDPR -->