Када вас истрајност кошта успеха

Већина нас зна да је упорност - задржавање курса и не одустајање упркос потешкоћама и застојима - важан део онога што је потребно за успех у многим областима живота. Интелигенција или таленат сами по себи нису довољни ако не можете да истрајете и временске фрустрације и изазове.

Али истрајност, као и друга суштински здрава понашања, може се одвести предалеко и заправо радити против кретања напред. Када се то догоди, оно што може изгледати као конструктивна истрајност функционише иза кулиса као несвесни покушај избегавања губитка или избегавања позитивних ризика потребних за прелазак на следеће поглавље. Још једно питање које се маскира као истрајност, посебно код бистрих, загнаних људи који су навикли да то поправе, јесте компулзивна потреба да се докажу или врате осећај свемоћи.

Када делује као одбрана или компензација, истрајност је перспектива отмице и способност флексибилног реаговања и промене курса када је то потребно у одређеној ситуацији. Заглављивање се може рационализовати идеализовањем издржљивости - остављајући људе несвесним узроку свог незадовољства или заваравајући се узалудном надом у другачији исход.

Постоје две основне категорије неприлагођене истрајности:

1) Случај доброг војника.

Добри војници обично извршавају задатак, али се осећају досадно, стагнирано или неиспуњено. Често су бистри, навикли су на успех и инстинктивно испуњавају захтеве и очекивања. Могу заглавити у ћорсокаку јер им недостаје самопоуздања или способности да поставе ограничења или изађу. Можда се потцењују или се плаше ризиковања, као што је на пример одустајање од старе ситуације и отварање нове могућности.

Често нису свесни својих осећања и можда не знају или не разматрају шта желе или чак буду потпуно свесни да постоји избор који треба направити. Можда ће требати да се подсете да само зато што могу нешто издржати или постићи не значи да морају.

Потешкоће са когнитивном флексибилношћу и транзицијом такође могу бити фактор овде - чинећи мање вероватним да ће променити оно што раде и променити своју ситуацију.

2) Случај одбијања одустајања од борбе.

Умртвљени покушавају изнова и изнова да утичу на тешку особу, ситуацију или нешто што није под њиховом контролом - надајући се другачијем исходу. Они нису у стању да попусте или се пусте, упркос томе што су ухваћени у изгубљеној борби са доказано малим изгледима за постизање жељеног резултата или ако захтевају превише напора у односу на исплату. У овом случају, одбијање одустајања штити људе од суочавања са сопственим ограничењима, осећаја беспомоћности и поражености и / или потребе да се суоче са тугом и губитком у вези са односима или ситуацијама које не могу променити. Отпуштање се такође може погрешно видети као знак слабости или личног неуспеха, мада је у ствари то можда теже, мудрије и храбрије.

Устрајност није увек здрав избор или онај који доводи до успеха. Придржавање ствари може бити пренаглашено, посебно код деце, чак и када то није ствар - случајно заузимање средишње позорнице због истакнутијих, далекосежнијих разлога.

Алекс (15) се није уклопио у своју нову школу. Био је вредан, снажан, али послушан дечак који је ценио то што се примењује и што је изазван. Иако је одувек стекао пријатеље, овог пута се нашао сам и несрећан. Његова осећања изолације прерасла су у депресију - што је довело до негативне спирале у друштву, јер је постајало све теже да ступа у контакт са школским колегама. Током лета његова депресија се повукла, али мисао да се врати на јесен испунила га је стрепњом, као и то што је родитељима рекао да треба да иде у другу школу.

Алексови родитељи, обојица изузетно успешни академици, у ствари су били разочарани њиме и били су неприхватљиви за идеју да „одустане“. Сматрали су да му „спасавање“ на овај начин неће служити у будућности и да треба да истраје пред препрекама да би био успешан.

У овом примеру су се Алексови родитељи ухватили произвољног величања истрајности, што је прикривало оно што је њиховом сину у то време требало. Алекс, дисциплиновано дете које је већ било тешко према себи, није требало да вежба више радећи на стварима или тежећи невољама. Иако је у школи научио начине за сналажење, осећај исцрпљености и деморалисаности надмашио је корист.

Да би се ствари постигле, научиле и расле, неопходно је развити способност да се држите тешких задатака, толеришете борбу, превазилазите препреке и будете отпорни на грешке. Али сама истрајност, када је заправо прерушени симптом, представља слом у учењу које се само одржава. Таква одбрамбена истрајност не само да не води ка успеху, већ заправо блокира нову прилику и подстиче фрустрацију и стагнацију.

Изјава о одрицању одговорности: Ликови из ових вињета су измишљени. Настали су из комбинације људи и догађаја у сврху приказивања ситуација из стварног живота и психолошких дилема које се јављају у породицама.

!-- GDPR -->