Савети за побољшање везе оца и детета

Како се у истраживањима која почињу појављивати корист од јаког односа оца и детета, заузети очеви траже смернице о најбољем начину за постизање овог циља. Одговори на питања попут: „Које активности су најбоље за везу са мојим дететом и када би се те активности требале одвијати?“ Високо су на очевој листи жеља како се ближи очев дан.

Нова студија Универзитета у Џорџији даје смернице за овај важан задатак. Истраживачи су утврдили да и врста укључености - нега наспрам игре - и време - радни дан у односу на нерадни дан - утичу на квалитет раних односа оца и детета.

Геоффреи Бровн, доцент на УГА колеџу за породичне и потрошачке науке, открио је да очеви који одлуче проводити време са својом децом у нерадне дане развијају јачи однос са њима, а активности у играма изгледају посебно важне.

Штавише, многи би налаз сматрали још значајнијим јер су истраживачи открили склоност чак и након што су узели у обзир квалитет родитељства очева.

Студија се појављује у Часопис породичне психологије.

„Чини се да очеви који одлуче да своје време посвете нерадним данима интеракцији са својом децом развијају најбоље односе“, рекао је Бровн.

„А у оне нерадне дане чини се да је бављење активностима усмереним на дете или забавом за дете најбољи предиктор доброг односа оца и детета.“

Међутим, очеви који проводе пуно времена помажући радне дане у вези са бригом о деци развијају најбоље односе са својом децом. А мушкарци који се радним данима играју са својом децом у ствари имају мало мање сигуран однос везаности за њих.

„То је сложена прича, али мислим да ово одражава разлике у овим контекстима времена породичне интеракције радним даном у односу на нерадне дане“, рекао је Бровн.

„Чини се да најважнија ствар у радном дану, са становишта изградње доброг односа са вашом децом, помаже у збрињавању деце“.

У раном детињству, најчешћи начин да се концептуализује однос родитеља и детета је однос везаности, према Брауну. Деца стварају емоционалну везу са неговатељима и она има сврху чувајући их, пружајући им удобност и сигурност и моделирајући како односи треба да функционишу.

Деценијама истраживања усредсређена су на сигурност везаности мајке и детета, али много је мање истраживања односа оца и детета и како се формира сигуран однос везаности.

За ову студију, Бровн и његове колеге су радили са 80 парова оца и детета када су деца имала око 3 године. Тим је обавио интервјуе и посматрао интеракцију оца и детета у кући, снимајући видео запис који је оцењен ван места и додељен му је резултат који указује на сигурност везаности.

„Покушавамо да схватимо везу између радног и породичног живота и како очеви конструишу своју улогу. Јасно је да постоје различити контексти породичног времена “, рекао је Браун.

„Превише ослањања на игру током радних дана, када ваше дете / партнер треба да му помогнете у нези, могло би бити проблематично. Али игра се чини важнијом када има више времена и мање притиска.

„На крају, очеви који се укључују у различита родитељска понашања и прилагођавају своје родитељство у складу са захтевима и околностима сваког појединачног дана вероватно ће највероватније развити сигурне односе са својом децом.“

Извор: Универзитет у Џорџији