Љубавна брига од виталног значаја за ментално здравље деце у установама
Према малој деци која живе у институцијама, много је вероватније да ће емоционално напредовати и суочавати се са мање менталних проблема када им се стави на неговање појединаца, према новој студији истраживача са Канцеларије за развој детета Универзитета у Питтсбургху.
Налази показују да институционализована новорођенчад и малишани који остају у свакодневном контакту са одговарајућим и топлим професионалцима показују бољи физички, когнитивни и социјални развој. Једном када су смештена у породице, ова негована деца имају тенденцију да буду мање агресивна и пркосна са мање понашања које се екстернализује.
„Ово истраживање показује да карактеристике типичног породичног живота значајно доприносе развоју новорођенчади и малишана, чак и када се примењују у некој установи“, рекла је Цхристина Ј. Гроарк, водећи истраживач и ко-директор Канцеларије за развој детета у Питтсбургху.
„Квалитет и доследност раних интеракција неговатеља и детета чини се да су најважнији елементи бриге о деци, без обзира да ли деца живе у институцији или породици.“
Претходна истраживања су показала да ће новорођенчад и деца дојенчади која су смештена у традиционалне установе на дужи период вероватније показивати интернализујуће и екстернализујуће проблеме у понашању чак и након смештаја у породице на неколико година. Међутим, нова студија настојала је да утврди да ли ће позитивна искуства у везама у овим институцијама бити повезана са побољшањима у њиховом понашању након преласка у породичну негу.
„На несрећу, многа деца широм света на прави начин одгајају велики број појединаца који пословно пружају само основе неге и подршке са врло мало тога - нема одговора на плач, нема разговора, нема игре, нема загрљаји “, рекао је Роберт Б. МцЦалл, један од водећих истраживача студије и ко-директор Питтове канцеларије за развој детета.
„Типична занемарујућа институционална метода минимизира осетљиве и негативне односе неговатеља и детета и производи хронични стрес, што доводи до већих стопа дефицитарног развоја и образаца понашања.“
„Супротно томе, могло би се очекивати да побољшане интеракције и односи неговатеља и детета минимизирају такве неповољне исходе, што доводи до срећније и боље прилагођене деце. Верујемо да су ови налази потенцијално значајни за професионалце који желе да побољшају алтернативне установе за негу и обуче своје особље да брине о деци која се брину о њима. “
Студија, спроведена са руским колегама, посматрала је децу, објекте и особље три одвојене институције - такође познате као Руске бебе - у Санкт Петербургу, Руска Федерација.
Истраживачи су пратили 135 деце која су провела најмање три месеца у некој од три институције. Деца која су учествовала напустила су институције да би живела са породицама било током студија или до шест година касније и боравила су у тим породицама најмање годину дана. Деца су била у доби између 18 месеци и десет година.
За студију је једном дому за бебе било дозвољено да обавља уобичајене пословне праксе - представник статуса куо - док су од друга два дома тражили да инсталирају посебне интервенције за бригу о деци.
Чланови особља у другом објекту добили су упутства да са децом комуницирају као да су своја, изражавајући топао, брижан и осећајан манир.
Од трећег Дома за бебе затражено је да спроведе исту интервенцију родитељског манира, као и низ промена политике неговатеља и детета. Ове промене су подразумевале смањење броја различитих неговатеља које је дете редовно искусило, тако да је исти један или два стручњака доследно играо улогу у свакодневном животу детета.
Другим речима, промене политике спроведене у другом и трећем објекту осмишљене су тако да што више опонашају односе родитеља и детета; поред тога, трећа кућа за бебе је у функцији постала још „породичнија“.
Једном када су деца била смештена у домаће породице, истраживачи су открили да су их родитељи деце из институција које су спровеле интервенције оценили као мање неселективна дружења са странцима. Ова деца су такође показала мање агресивно понашање, посебно у поређењу са децом која су проводила више времена у кући групе са статусом куо.
Извор: Универзитет у Питтсбургху
