Опсежна анестезија у раном детињству везана за лоше читање, математичке вештине

Деца која су изложена дуготрајној општој анестезији до четврте године живота изложена су већем ризику од лошег развоја, као и смањених вештина читања и бројања мерених школским тестовима, према новом аустралијском истраживању објављеном у часопису Дечија анестезија.

Општа анестезија утиче на цело тело и обично изазива губитак свести.

Међу децом која су само једном подвргнута општој анестезији, истраживачи нису открили већи ризик за лош развој или смањене резултате читања; међутим, ризик од лоших резултата рачунања остао је и даље.

Налази су засновани на студији повезивања података о 211.978 деце рођене у Новом Јужном Велсу, Аустралија, у трудноћи од 37 недеља и више без већих урођених аномалија или неуроразвојног инвалидитета. Од њих су истраживачи имали податке о својој процени развоја уласка у школу у 2009., 2012. или резултатима школских тестова из разреда 3 у периоду 2008-2014.

Истраживачки тим је упоредио развојне и школске резултате деце која су била изложена општој анестезији током болничких поступака (37.880) до 48 месеци старости са децом исте старости која нису била изложена општој анестезији или хоспитализацији (197.301).

Открили су да у поређењу са неекспонираном децом, деца изложена општој анестезији имају 17 одсто повећан ризик од лошег развоја детета; 34 посто повећан ризик од нижих резултата рачунања на школским тестовима; и 23 процента повећан ризик од нижих резултата читања на школским тестовима.

Када су истраживачи ограничили своје анализе на децу која су имала само једну хоспитализацију која укључује поступак који захтева општу анестезију, нису открили повећани ризик за лош развој или смањене резултате читања; међутим, ризик од лоших резултата рачунања је и даље остао.

„Постоји много разлога због којих дете захтева операцију или истрагу, а у неким случајевима ово може бити спасоносно или неизбежно“, рекла је виша ауторка студије, професорка Наташа Нассар са Универзитета у Сиднеју. „За ову децу, наша открића сугеришу да је важно пратити и надгледати њихову писменост и рачунске вештине када стигну у школу и по потреби осигурати рану интервенцију.“

Даља истраживања су потребна да би се разумели специфични ефекти опште анестезије на вештине броја и утврдила потенцијална улога основних здравствених стања која указују на потребу за операцијом или дијагностичким поступцима, посебно за децу која су дуго изложена општој анестезији или се понављају хоспитализације.

„Утврдити шта тачно изазива овај ефекат није лако“, рекао је коаутор др Јустин Сковно, клинички предавач на Универзитету у Сиднеју и виши стручни сарадник у дечјој анестезији у Дечјој болници Вестмеад. „Деца која су примала општи анестетик у овој студији такође су оперисана, а често су имала и друга повезана здравствена стања.

„Постоје неке процедуре у којима су могући алтернативни приступи или управљање, али већина операција код новорођенчади и деце не може се лако одложити.“

„Родитељи могу сигурно разговарати са својим лекаром и истражити да ли се ови поступци могу избећи, комбиновати са другим поступцима, одложити за старије узрасте или лечити алтернативама операцијама или другим методама седације“, рекао је Сковно.

Извор: Универзитет у Сиднеју