Тинејџери који се баве лошим понашањем такође се баве антисоцијалним смс порукама

„Занимало нас је како адолесценти користе електронску комуникацију, посебно размену текстуалних порука“, рекао је др Самуел Ехренреицх, постдокторски истраживач у Школи за бихевиоралне и мождане науке на УТ Даллас.
„Испитали смо како расправљање о асоцијалном понашању - злоупотреби супстанци, имовинским злочинима, физичкој агресији и сличним стварима - како расправа која предвиђа стварно бављење овим проблематичним понашањем. У основи, да ли разговор о лошем понашању предвиђа лоше понашање? “
Иако идеја проучавања текстуалних навика тинејџера можда није нова, гледајући директно на поруке које шаљу јесте.
Претходне студије ослањале су се на понашања путем СМС-а које су сами пријавили, за која је Ехренреицх рекао да могу бити мањкава због тинејџера који пружају нетачне информације о текстовима.
Вероватно не би самопријављивали СМС поруке о лошем понашању. Тинејџери такође шаљу у просеку 60-100 текстова дневно, тако да могу једноставно заборавити на већи део смс порука које раде. Да би се заобишли ови проблеми, бесплатни уређаји БлацкБерри и планови услуга добили су 172 ученика деветог разреда са разумевањем да ће се њихови текстови надгледати.
Текстови су сакупљани и чувани изван места у сигурној бази података. Учесници су оцењени пре и после школске године због кршења правила и агресивног понашања од стране родитеља, наставника и у самосталним извештајима.
Истраживачи су открили да су сличне врсте асоцијалних порука пронађене код дечака и девојчица.
То је укључивало дискусије о кршењу правила, употреби недозвољених супстанци, физичкој агресији или имовинским злочинима. Свеукупно, стопа асоцијалних текстова била је мала и износила је мање од 2 процента укупног броја послатих и примљених порука.
Међутим, из овог малог процента порука пронађена је снажна веза између оних тинејџера који размењују асоцијалне текстове и оцена недруштвеног и агресивног понашања на крају школске године.
Међутим, истраживачи су могли само да опишу овај однос корелације. Алтернативна хипотеза је једноставно да ће тинејџери који се лоше понашају вероватније и антисоцијалне поруке.
„Знамо да вршњаци заиста утичу на развој адолесцента. Такође знамо да утицај вршњака понекад може довести до асоцијалног понашања, а овај облик комуникације пружа нову прилику за утицај вршњака “, рекао је Ехренреицх.
„Слање СМС-ова је тренутно, далекосежно и има ове јединствене карактеристике које га чине још моћнијим, а ово пружа нову прилику за утицај вршњака.“
Иако се ова студија фокусирала на асоцијалне комуникације, Ехренреицх је упозорио да не мисли да је слање СМС порука лоше.
„Слање СМС-ова је значајно, а у архиви смо видели и позитивне, садржајне комуникације“, рекао је Ехренреицх.
„Видели смо пуно заиста искреног охрабрења које се дешава, на лицу места, када је студентима било потребно. Мислим да постоји много тога и доброг и лошег, баш као и било која друга врста комуникације. Слање порука је важно. “
Студија се појављује у Јоурнал оф Абнормал Цхилд Псицхологи.
Извор: Универзитет Тексас у Даласу