Обоје мушкарци, жене са аутизмом приказују емпатију „екстремних мушкараца“

И мушкарци и жене са аутизмом имају тенденцију да постигну бодове на екстремној мушкој страни спектра на тесту емпатије који одређује колико добро неко може очитати туђе емоције очима.

Студија коју су спровели научници са Универзитета у Цамбридгеу пружа снажну подршку теорији аутизма "екстремног мушког мозга".

Ова теорија предвиђа да ће на тестовима емпатије типичне жене постићи више од типичних мушкараца, а оне више од људи са аутизмом. Резултати су потврдили овај образац.

„Постоје значајне индивидуалне разлике у погледу тога колико добро особа са аутизмом ради на тесту Очи, али социјалне потешкоће и мушкараца и жена одражавају се на резултатима њихових тестова“, рекла је др. Менг-Цхуан Лаи, Виллиам Бинкс Аутизам Сарадник за неурознаност у Центру за истраживање аутизма (АРЦ) и виши аутор студије.

„Поред тога, жене са аутизмом разликују се више од типичних жена него мушкарци са аутизмом од типичних мушкараца. Однос између аутизма и пола и пола постаје важна тема за истраживање аутизма. “

Истраживање је водио професор Симон Барон-Цохен, директор АРЦ на Универзитету Цамбридге. Скоро 400 мушкараца и жена са аутизмом или Аспергеровим синдромом тестирало се на мрежи.

Назван испит „Читање ума у ​​очима“, укључује преглед серије фотографија само подручја око очију и бирање које од четири речи најбоље описују шта особа на фотографији мисли или осећа.

Док су типични одрасли на овом тесту показали предвиђену и сада већ добро утврђену полну разлику, док су жене у просеку постизале више него мушкарци, код одраслих са аутизмом та типична полна разлика је изостала.

„Замислите да гледате у очи људи и да не можете да их натерате и интуитивно„ читате “о ономе што друга особа можда мисли или осећа“, рекла је др. Царрие Аллисон из АРЦ-а и други члан тима.

„Ово истраживање има потенцијал да објасни зашто деца са аутизмом, од најранијег развоја, избегавају да гледају у очи људи и постају збуњена у брзо променљивим социјалним ситуацијама, када људи непрестано размењују погледе без речи.“

Рекао је Аллисон, „Ова инвалидност може бити обележје раних потешкоћа са емпатијом код аутизма и допринети њиховом погоршању. Подучавање деце са аутизмом како невербално да читају емоционалне изразе требало би да постане важан клинички фокус будућих истраживања и праксе “.

Налази су објављени у часопису ПЛоС ОНЕ.

Извор: Универзитет у Цамбридгеу