Многи родитељи се брину због мале деце која користе мобилне уређаје
Технолошки напредак довео је до невиђене употребе мобилних уређаја, чак и међу малом децом.
Иако су паметни телефони и таблети постали део свакодневног живота, многи родитељи се брину да то можда није најбоље за њихову децу.
Чак су и стручњаци несигурни у погледу ефекта ране употребе мобилних уређаја, јер је брзи напредак у употреби технологије надмашио научно истраживање о предностима или опасностима употребе мобилних уређаја у породичном животу.
У студији представљеној на годишњем састанку Педијатријских академских друштава (ПАС), истраживачи су обавили дубинске интервјуе са 35 родитеља / старатеља како би сазнали њихове ставове у вези са употребом мобилних уређаја од стране њих самих и њихове деце.
Од родитеља / старатеља затражено је да коментаришу оно што сматрају да су предности и недостаци мобилних уређаја и како верују да њихова употреба утиче на породичне интеракције.
Истраживачи су интервјуисали неговатеље деце млађе од девет година појединачно или у групама од две до пет година. Учесници су биле мајке (63 процента), очеви (26 процената) и баке (11 процената) просечне старости 38 година.
Једна трећина су самохрани родитељи, 43 процента су били белци, а 40 процената је имало средњошколско образовање или мање.
Испитивачи су прво поставили стандардна питања о технологији и родитељству (нпр. Каква су правила употребе медија одредили родитељи, како употреба мобилних уређаја утиче на учење и понашање детета и уочене ризике и користи). Даљња питања даље су истраживала изјаве неговатеља, а учесници су подстицали дискусију.
Интервјуи су снимани аудио записима и транскрибовани, а три истраживача су прегледала транскрипте за главне теме.
„Једна од упечатљивих ствари на овим интервјуима била је та што су нам се родитељи захвалили што смо им дозволили да учествују ... што смо им дозволили да искажу своја снажна осећања и неизвесности у вези са родитељством и технологијом и што су им дозволили да разговарају са другим родитељима који су пролазили кроз слична искуства“, рекла је главна ауторка Јенни Радески, доктор медицине, ФААП, доцент за педијатрију, Медицински факултет Универзитета у Бостону.
Резултати су показали да су неговатељи имали висок степен напетости у погледу технологије. Многи су известили да осећају да својој деци треба да купе таблете како би били у току са захтевима образовног система и радне снаге.
Родитељи су такође били забринути колико су њихову децу привлачили мобилни уређаји и игре, а неки су рекли да су њихова деца била „закачена“ или „зависна“. Такође су били забринути да ће време проведено на екранима наштетити социјалним вештинама њиховог детета.
Други родитељи су се бринули да ће ослањање на технологију учинити њихово дете мање креативним или мање независним мислиоцем.
Многи неговатељи са нижим приходима рекли су да је било тешко бити у току са апликацијама или друштвеним мрежама које њихова деца користе и нису били сигурни у своју способност постављања ограничења употребе мобилних уређаја.
Родитељи су видели неке користи од употребе мобилних медија, укључујући способност да подучавају оно што њихово дете не би покушало у „стварном животу“ (нпр. Слагање слагалице). Такође су приметили да су апликације јефтиније од играчака, уређаји помажу деци да буду мирна када су родитељи под стресом, а апликације за видео ћаскање могу се користити за повезивање са удаљеним члановима породице.
„Технологија за малу децу развија се брже него што научна истраживања могу проучавати њене ефекте, а ова студија помаже педијатријским пружаоцима услуга да разумеју искуства и забринутости различитих група родитеља, тако да им можемо дати најрелевантнија и надам се корисна упутства “, Рекао је Радески.
Извор: Америчка академија за педијатрију
