Фантазијска игра побољшава дечју креативност

Нова студија сугерише да би бављење фантазијском игром могло да користи креативном размишљању деце.

Истраживачи су користили нову методу за процену утицаја маштарије међу децом, јер је тема последњих година изазвала значајно интересовање.

Налази су представљени на годишњој конференцији Одељења за развојну психологију Британског психолошког друштва.

Водећа истраживачица др Лоуисе Бунце са Универзитета Окфорд Броокес рекла је: „Све веће истраживање истражује утицај деце која се баве фантазијом на њихов развој. Желели смо да тестирамо да ли су деца која се баве фантастичном игром креативнија.

То је зато што, теоретски, играње у измишљеним световима захтева машту да свет поима другачије од његове тренутне стварности, што је такође неопходно за креативно размишљање “.

Др Бунце и њен тим интервјуисали су 70 деце узраста од четири до осам година како би проценили у којој мери је њихова маштарија укључена:

• претварање на начин који одражава стварни живот (нпр. чајанка или претварање да сте учитељ)
• претварање на начин који је укључивао догађаје који су у стварности били невероватни (нпр. борба са лавом и неповређивање или одлазак у школу хеликоптером) или
• претварање на начин који је подразумевао немогуће догађаје (нпр. одлазак у чаробњачку школу или играње са вилењаком).

Деца су испунила и три задатка за креативност.

У првом задатку деца су морала да размишљају о што више ствари које су црвене, у другом су морале да демонстрирају што више начина кретања по соби из АБ, затим су у трећем задатку тражили да нацртају стварну и претварати се особа.

У прва два задатка деца су добила бодове за број одговора и колико су ти одговори били јединствени. Њихови цртежи су оцењени према нивоу креативности према оцени двојице судија.

Као што су истраживачи очекивали, анализа је открила да су деца која су пријавила виши ниво фантастичне игре такође добила више оцене креативности у сва три задатка, иако су налази били јачи у прва два задатка него у цртању.

Др Бунце је рекао: „Резултати пружају доказе да је бављење игром која укључује замишљање све нереалнијих сценарија повезано са креативнијим размишљањем, мада тренутно не знамо смер овог односа.

Могуће је да су деца која уживају у фантастичној игри накнадно креативнија, а подједнако је могуће да се деца креативнија накнадно баве више фантаси игром. "

„Ипак, ови резултати пружају охрабрујуће доказе родитељима и наставницима који би могли да подстакну децу да се баве фантазијским играма као један од начина да развију своје вештине креативног размишљања.“

Извор: Британско психолошко удружење