Разлог Деца се лоше понашају

Ти и ја смо одрасли; разговарамо као одрасли, користимо дедуктивно резоновање, размишљамо о последицама за своје поступке и доносимо утемељене одлуке на основу чињеница (већину времена). Ипак, одрасли нису увек сјајно паметни. Можемо, и често радимо, да постанемо жртве „синдрома мале одрасле особе“ када имамо посла са децом, посебно када се она лоше понашају.

Рад са децом из дана у дан пружа ми фантастичну перспективу и увид у то ко су они заправо. Понекад су то дивни анђели послати са неба да нас подсете на лепоту у животу. Понекад су то ситни емоционални вампири који само чекају да одвратимо поглед како би могли да насрну на нашу слабу тачку. Већину времена су негде између.

Међутим, обично су наша очекивања превисока. „Синдром мале одрасле особе“ долази у обзир када се према деци понашамо као да су ништа друго до мале одрасле особе. Очекујемо да деца користе логику, расуђивање и вештине решавања проблема онако како то раде одрасли. Ово важи за родитеље, наставнике и све који редовно проводе време са децом. Повећавамо своја очекивања до те мере да их деца никако не могу испунити, а онда се разочарамо када се та очекивања не испуне. (Постоји нешто од те логике за одрасле.)

Шта се дешава када се деца која не знају како да контролишу своје емоције наљуте? Раде ствари које не би смели. Шта се дешава када дете које није научило како љубазно да тражи ствари нешто жели? Он или она га уграби.

Деца морају имати прилику да уче. Запамтите да деца имају исте основне потребе као и одрасли: љубав / припадност, моћ / достигнућа, слобода / независност, забава, преживљавање. Они једноставно нису толико добри као одрасли у изражавању овога.

Свака акција има сврху. Понашање детета, позитивно или негативно, покушај је или да се удовољи некој од ових потреба или да се заштити од гашења.С обзиром на то да деца обично нису толико емоционално прилагођена или толико добра у решавању проблема као одрасла, ове акције понекад изгледају раштркано и бесмислено. Горе поменуте основне потребе су врло опште, али лоше понашање код деце има тенденцију да служи специфичнијој сврси. Четири су главна циља лошег понашања са децом: пажња, моћ, освета и неадекватност.

Највећи проблем који одрасли имају са децом која се лоше понашају је што то схватамо лично. Деца добро наносе штету нашим осећањима. Мали Џони виче на вас кад му кажете да је време за спавање; Сузие шапуће нешто мрско испод гласа; Стевие каже да не жели да му дођете у разред на његов рођендан. Све су то примери ствари које деца раде и која одрасле растужују или љуте. Проверите себе и потражите право значење онога што се дешава.

Чак и ако је дететов циљ да вас узнемири, то више има везе са дететом него са вама. Дете покушава да испуни или заштити потребу. Дете говори нешто друго него што већину времена тумачите. Можда се чини да су његови или њени поступци намењени само томе да вас наљуте, али погледајте испод површине. Одступите, дубоко удахните и пажљивије проучите ситуацију.

Управљање негативним понашањима деце може бити незгодно. Преовлађујућа мудрост одраслих је кажњавање детета због лошег понашања. Ако се понашање не исправи, онда треба све теже и теже кажњавати лоше дете док не превагнете.

Шта!? Нисам против кажњавања; у ствари, верујем у шамарање. Ево, међутим, трљања: дете испред вас вам говори да му нешто треба, а већину времена оно што детету треба није шамарање или временско ограничење. Схватите шта је таквој деци заиста потребно и покушајте да их тамо упознате или бар да им помогнете да боље изразе своје потребе. Понашања имају поруке. Шта то дете покушава да ти каже? Кад на то мислите овако, лоше понашање уопште није лоше понашање; то је најефикаснији начин комуникације које дете зна.

!-- GDPR -->