Нове смернице засноване на доказима требале би учинити негу аутизма ефикаснијом
Научници са Универзитета Северне Каролине водили су пројекат, приказујући 29.000 чланака о поремећајима из аутистичног спектра (АСД) како би пронашли најбоље интервенције за децу од рођења до 22. године.
„Више деце него икад раније има дијагнозу аутизма“, рекао је стручњак за специјално образовање, др Самуел Л. Одом, који је био супредседник новог прегледа.
„Хватамо их раније, са бољим алатима, и овој деци су потребне праве услуге.“
АСД има просечни животни трошак од 3,2 милиона долара по особи, али рана дијагноза и ефикасне интервенције могу смањити тај трошак за две трећине.
„Неке интервенције могу изгледати најсавременије, али још увек не знамо имају ли недостатака или компромиса“, рекла је истражитељица Цонние Вонг, др., Која је била ко-предводник новог прегледа истраживања. „Наш извештај укључује само оно што је испробано и истинито.“
„Ове праксе засноване на доказима су изузетно драгоцене“, рекла је Цхарлотте Цране, наставница за савете о аутизму и овлашћена аналитичарка понашања у јавним школама округа Лоудоун у Леесбургу у држави Виргиниа.
„Овај извештај нам свима даје начин да говоримо истим језиком и пружа доследне интервенције засноване на истраживању.“
Кристине Ганлеи и Карен Берлин, пружатељице обуке и техничке помоћи на Универзитету Георге Масон, увелико се ослањају на праксе засноване на доказима како би помогле људима који траже професионални развој.
„Не пружамо обуку о праксама које нису укључене у то“, рекао је Берлин.
Према Ганлеиу и Берлину, пре него што је НПДЦ објавио свеобухватне прегледе истраживања, интервенције за децу са аутизмом биле су много контроверзније.
„Интернетске претраге вратиле су онолико различитих приступа колико и аутори иза њих, а савладавање било које праксе било је ријетко“, рекао је Ганлеи.
„Да нема поузданог извештаја о пракси заснованој на доказима, интервенција би се заснивала на митовима“, додао је Берлин.
Примењујући строже критеријуме, нови извештај НПДЦ-а избацује једну праксу засновану на доказима од 24 идентификоване у прегледу из 2008. године.
Након разматрања више студија овог пута, научници су такође преименовали и проширили једну категорију, „технички потпомогнуте инструкције“, и додали још пет, укључујући „вежбе“ и „структурисане играће групе“.
„Проширивање листе нуди више алата наставницима и пружаоцима услуга“, рекао је Ганлеи. „Ово побољшава исходе за децу са АСД-ом.“
Извештај НПДЦ-а не само да пружа смернице за професионалце, већ је и основно средство за породице. „Родитељи често плаћају за интервенције које иза себе немају доказе, али овај извештај ће им омогућити да донесу најбољи избор“, рекао је Одом.
За Аллисон Смитх, Павтуцкет, Р.И., мајку једнојајчаних близанаца, четворогодишњака са аутизмом, извештаји НПДЦ су јој помогли да се залаже за услуге својих синова.
„Знање је снага“, рекао је Смитх. „Знајући шта делује дало нам је предност у набављању одговарајуће терапије и алата.“
Према Смитху, видео моделирање, дугогодишња пракса заснована на доказима са НПДЦ-ове листе, помогло је њеним дечацима да науче како да дувају перо. Развој ове кључне моторичке вештине често је повезан са способношћу говора.
„Нису могли да науче како да дувају перо док на видео снимцима нису гледали свог старијег брата“, рекла је, иако су терапеути месецима радили лицем у лице са дечацима. "Али требало је само неколико прегледа кратког исечка пре него што су га оба дечака добила."
„Могућност истраживања пракси, а затим испробавања изискивала је много нагађања из процеса“, рекао је Смитх. „Да није било прегледа пракси заснованих на доказима, пуно деце би било без интервенција и услуга које су за њих најприкладније.“
Извор: Универзитет Северне Каролине
