Улоге неге као деца могу угрозити родитељско прилагођавање

Нова истраживања сугеришу да је одрастање без прекомерног терета неге важно за будуће мајке.

Конкретно, ново истраживање сугерише да су мајке које су као деца преузеле тешке улоге неге - а није им било дозвољено да само „буду деца“ - обично мање осетљиве на потребе сопствене деце.

Налази професора са Државног универзитета у Мичигену сугеришу да ови родитељи не разумеју одговарајући развој детета и завршавају родитељство на сличан штетан начин на који су одгајани.

Истраживање се појављује на мрежи пре штампања у Часопис породичне психологије.

„Ако су ваше детињство дефинисали родитељи који су очекивали да превише бринете без да вам дају шансу да развијете сопствени идентитет, то би могло довести до забуне око одговарајућих очекивања за децу и мање тачног знања о њиховим развојним ограничењима и потребама као одојчади “, Рекла је др Ами К. Нутталл, водећа ауторка студије.

„Ако мајке не разумеју потребе своје деце“, закључио је Нутталл, „неће моћи да им одговоре на одговарајући начин.“

Тешка брига о одраслима или „парентификација“ може да укључује рутинско родитељство и дисциплиновање браће и сестара, прекомерне послове и обавезе око куће и служи као главни систем емоционалне подршке родитељима.

Истраживачи су анкетирали 374 труднице из домаћинстава са ниским примањима у четири америчка града питајући их о свом одгоју. Након рођења, родитељске технике мајки су примећене неколико пута током периода од 18 месеци.

Мајке које су се као деца бавиле прекомерном негом одраслих, ређе су реаговале топло и позитивно на потребе и интересе своје бебе и ставиле дететову потребу за истраживањем и неовисношћу изнад сопственог дневног реда.

Претходна студија коју је водио Нутталл, а која се такође појавила у Часопис породичне психологије, открио је да су деца мајки које су се током детињства бавила прекомерном негом и даље показивала проблеме у понашању.

Истраживач верује да студије имају важне импликације на развој програма образовања родитеља за мајке које су биле преоптерећене улогама у нези у детињству.

Да би побољшао вештине васпитања деце, Нутталл верује да би се упутства о развоју дојенчади могла најбоље користити у пренаталним часовима. Ова поставка може бити пожељнија јер је већа вероватноћа да ће жене похађати пренаталне часове него часове родитељства који се нуде након рођења.

„Часови пренаталног родитељства могу бити посебно корисни за подучавање тачном знању о развоју детета и одговарајућим очекивањима о дечијим способностима чак и пре него што мајке роде и започну родитељство“, рекао је Нутталл.

Извор: Државни универзитет Мицхиган / ЕурекАлерт