Трансцендентална медитација повезана са стопама више матуре
Истраживачи верују да се побољшана стопа дипломирања (насупрот напуштању школе) доводи до већег потенцијала за зараду, мање криминала и затвора и мање зависности од владиних програма помоћи.
Најновији подаци показују да само 69 процената ученика завршава школе наше државе. Током наредне деценије процењује се да ће више од 12 милиона ученика напустити школу, што ће проузроковати губитак за нацију од скоро 3 билиона долара.
„Иако данас постоје јавне тачке у јавном образовању, урбане школе у целини имају тенденцију да пате од низа фактора који доприносе лошем академском успеху ученика и ниским стопама матуре“, према главном аутору др Роберт Д. Цолберт ., ванредни професор и директор Савета за разноликост Неаг Сцхоол оф Едуцатион Универзитета у Цоннецтицуту.
„Ученицима треба омогућити образовне програме са додатном вредношћу који могу пружити могућности за школски успех. Наша студија је истражила један такав програм, Трансцендентална медитација, који изгледа страховито обећава за обогаћивање живота ученика наше нације. "
Студија, објављена у часопису образовање, показује да је пракса Трансценденталне медитације® била повезана са већим стопама дипломирања у поређењу са контролама.
Анализа школских података у урбаној средњој школи на Источној обали спроведена је са свих 235 ученика уписаних током старије године како би се утврдило правовремено дипломирање.
Налази су показали 15 посто вишу стопу дипломирања за целу групу која медитира у поређењу са контролама без медитације, након што је узео у обзир просек оцена ученика.
Анализа подгрупа је даље показала 25-постотну разлику у стопама дипломирања када се узму у обзир само студенти са слабим академским успехом у обе групе.
Према Санфорду Нидицху, Ед.Д, коаутору и професору образовања на Универзитету за менаџмент Махарисхи, „Ови резултати су први који показују да програм Трансценденталне медитације може имати позитиван утицај на стопе матуре.
„Највећи ефекат пронађен је код ученика са академским изазовима. Недавно објављено истраживање о повећаном академском постигнућу и смањеном психолошком стресу код ученика урбаних школа може пружити могуће механизме за веће стопе дипломирања пронађене у овој студији. “
Истраживачи кажу да су налази такође показали значајне разлике у стопама напуштања школе и прихватању факултета.
Ученици који су медитирали били су мање склони напуштању школе или одласку у затвор и већа је вероватноћа да ће бити примљени у више средње школе.
Извор: Универзитет за менаџмент Махарисхи
