Депресивни родитељ може ометати школовање деце у школи

Ново истраживање сугерише да када родитељима дијагностикује депресију, то може имати значајан негативан утицај на успех њихове деце у школи.

Истраживачи са Универзитета Дрекел у Филаделфији, заједно са наставницима Каролинске Институтет у Стокхолму у Шведској и Универзитета у Бристолу у Енглеској, проучавали су више од милион деце рођене од 1984. до 1994. године у Шведској.

Користећи компјутеризоване регистре података, научници су дијагнозу депресије родитеља повезали са завршним оценама њихове деце у 16. години, када се у Шведској завршава обавезно школовање.

Истражитељи су открили да ће деца код којих је мајкама дијагностикована депресија вероватно постићи оцене ниже за 4,5 процентних поена од вршњака којима мајкама није дијагностикована депресија. За децу чији су очеви имали дијагнозу депресије, разлика је негативна четири процентна поена.

Другим речима, у поређењу са студентом који је постигао 90 процената, студент чија мајка или отац имају дијагнозу депресије вероватно ће постићи резултат у распону од 85-86 процената.

Истраживачи су открили да је социјални економски статус породице учинио разлику, мада се ефекат догодио у свим домаћинствима и био је мањи од нивоа образовања родитеља (посебно мајке).

Све у свему, разлика међу породичним приходима смањила је оцене за 3,6 процентних поена, док је ниско образовање мајки повезано са смањењем од 16,2 процентних поена.

Колико добро ученик ради у школи, има велики утицај на будуће могућности за посао и приходе, што има велике импликације на јавно здравље, рекла је др Фелице Ле-Сцхербан, доцент у Школи за јавно здравље Дорнсифе.

У просеку у Сједињеним Државама, рекла је она, одрасла особа без средње школе зарађује упола мање од вршњака са факултетском дипломом, а такође има и око 10 година нижи животни век.

„Све што ствара неједнаке услове за игру у погледу њиховог образовања може потенцијално имати снажне импликације на неједнакости у здравству“, рекла је Ле-Сцхербан.

У студији су уочене неке полне разлике. Иако су резултати били у великој мери слични за депресију мајке и оца, анализа је открила да епизоде ​​депресије код мајки када су њихова деца имала 11-16 година имају већи ефекат на девојчице него на дечаке.

Девојчице су постигле 5,1 процентни поен ниже од својих вршњакиња у завршним оценама са 16 година када је узет у обзир тај фактор. У међувремену су дечаци постигли само 3,4 процентна поена мање.

Др Бриан Лее, ванредни професор у школи за јавно здравље Дорнсифе, рекао је да постоје родне разлике у броју студија, али није желео да изгуби фокус на проблему који родитељска депресија представља у целини.

„Наша студија, као и многа друга, подржава да и депресија мајке и оца може независно и негативно утицати на развој детета“, рекао је Лее.

„Постоје многе приметне полне разлике у депресији, али уместо да упоређујемо мајчину и очеву депресију, требали бисмо препознати да родитељска депресија може имати штетне последице не само за родитеље већ и за њихову децу.“

Укратко, истраживачи су открили дијагнозу депресије код родитеља у било ком тренутку током дететових првих 16 година утицати на успех детета у школи.

Чак и дијагнозе депресије које су се појавиле пре рођења детета биле су повезане са лошијим школским успехом. Истраживачи теоретишу да би се то могло приписати родитељима и деци који деле исте гене и могућности преношења предиспозиције за депресију.

Извор: Универзитет Дрекел