Утицај студентских зајмова на животни стил факултета
Шездесет посто студената је дужно да покрије трошкове и, према новој студији, студентска искуства у великој мери су обликована дугом који прикупе.
Истраживачи Универзитета у Индиани открили су да је вероватније да ће студенти без дугова водити начин на који се често играју током колеџа, где друштвени живот може да превагне академике.
Социолог, др Даниел Рудел, рекао је да је ово једна од првих студија која испитује како дуг студентског зајма утиче на студентско искуство на факултету.
Рудел и колеге су пронашли „стварне и значајне разлике у искуствима“, са ученицима углавном у једној од три категорије.
- Играј чврсто. Чини се да су студенти без зајма највероватније живели животним стилом који карактерише релативно мало времена за учење, али који карактерише и богат друштвени живот. Студенти су били много више укључени у ваннаставне активности и проводили су више времена забављајући се, развијајући везе и мреже које би могле трајати дуго након факултета.
- Отпуштени студенти. Чини се да су неки студенти са дугом то доживљавали као обавезу која их спречава да учествују у животу кампуса. Провели су релативно мало времена у активностима у кампусу, укључујући студирање.
- Озбиљни студенти. Чини се да су неки студенти са дугом прихватили изазов и одговорност дуга. Учили су више од друге две категорије ученика, радили, али и учествовали у ваннаставним активностима како би се припремили за добар посао након завршетка студија. Ови студенти нису много забављали.
„Ови обрасци могу утицати на социјалне везе и умрежавање студената који се развијају на факултету, где ти односи могу довести до пријатељства, запослења, брачних партнера и других користи“, рекао је Рудел.
Истраживачи су испитали податке Националног лонгитудиналног истраживања бруцоша, смештеног у Канцеларији за истраживање становништва на Универзитету Принцетон. Студенти интервјуисани од 1999. до 2003. године похађали су једну од 28 селективних америчких институција: девет колеџа либералних уметности, 14 приватних истраживачких универзитета, четири јавна универзитета и један историјски црначки колеџ.
Рудел је рекао да ће особље факултета и универзитета можда размотрити да ли се њихови програми баве изазовима са којима се студенти суочавају док управљају својим финансијским обавезама.
Многи људи, генерално, можда нису свесни какав је заправо колеџ за студенте са кредитним дугом.
„Не кажемо шта студенти треба или не треба да раде“, рекао је Рудел. „Али начин живота ученика са дугом разликује се од сценарија који људи имају о томе какав треба да буде колеџ.“
Извор: Универзитет Индиана
