Катастрофе подстичу погоршана питања менталног здравља код деце

Анксиозност, депресија и агресија - студија за студијом сугерише да ови емоционални проблеми и проблеми у понашању имају веће шансе да направе пустош код деце која доживе трауму повезану са великом катастрофом.

Нова студија још једном потврђује ову тврдњу, али налази такође сугеришу да су многа деца која су претрпела највећи бихевиорални и емоционални испад од катастрофа такође доживела негативне животне догађаје који су могли погоршати ова питања.

Национална студија, коју је финансирало Министарство правде САД-а, открила је да су деца која су била изложена виктимизацији злостављањем родитеља, породичним злостављањем или другим насиљем на нивоу вршњака имала већа проблема са депресијом, анксиозношћу и агресијом од деце која су имала био изложен само катастрофи.

Истраживачи су приметили да је студија открила широк спектар одговора и реакција на катастрофе, посебно у случају адолесцената.

„Већ дуго знамо да деца која доживе катастрофе имају емоционалне проблеме и проблеме у понашању који су, изгледа, повезани са катастрофом. Ова студија јасно показује да за неку децу ти проблеми могу бити повезани и са другим стресним догађајима у животу “, рекла је водећа ауторка Катхрин Бецкер-Блеасе, психолог за дечји развој са Државног универзитета Орегон.

Узет је репрезентативни национални узорак од 2.030 деце која су пала између две и 17. године. Истраживачи, укључујући Бецкер-Блеасе из Ореган Стате-а и друге колеге са Универзитета у Нев Хампсхире-у, воде студију, која се састојала од телефонских интервјуа са децом и родитељима.

Од случајног узорка, 4,1 одсто је било изложено катастрофи у последњих годину дана, док је 13,9 одсто пријавило изложеност катастрофи током свог живота.

Катастрофе су унапред дефинисане да обухвате све, од пожара у малим кућама до земљотреса великих размера.

Налази су такође открили да је од оне деце за коју је током живота утврђено да је доживела неку другу врсту виктимизације, само 70 посто добило саветовање због насталих проблема менталног здравља.

Аутори студије сугеришу да удруживањем деце која су доживела трауме од катастрофа, организације у заједници такође могу потенцијално да идентификују оне који су можда раније патили од емоционалних проблема без помоћи и подршке.

„Повољан је тренутак да се деца прегледају и да се ступе у контакт са људима који им могу помоћи јер су питања попут сексуалног злостављања или занемаривања и даље невероватно стигматизована“, рекла је Бецкер-Блеасе. „Дакле, катастрофа попут пожара или поплаве може довести ову децу у контакт са социјалним службама које затим могу идентификовати друга питања изван непосредне трауме.“

Предлози родитељима након катастрофе за смањење емоционалних последица за децу обично укључују упутства за одржавање мирног кућног окружења док се враћају уобичајеним рутинама. У домовима у којима се деца не осећају сигурно, Бецкер-Блеасе је нагласила да ће бити много већи ризик да се проблеми у понашању и емоцијама појачају.

„У стварности не пружају све породице мирна, сигурна места са предвидљивим рутинама“, истакла је она, додајући да „треба размишљати о начинима како да помогнемо тим породицама, истовремено препознајући да се већина породица са мање подршке носи са катастрофама“.

Налази ове студије могу се наћи у посебном издању часописа Развој детета која се посебно фокусира на катастрофе и децу.