Двојезични стручњаци бољи у мултитаскингу
Двојезичне особе могу премашити једнојезичне у одређеним менталним способностима, укључујући подешавање небитних информација и фокусирање на оно што је важно, према новом истраживању. То их чини снажнијим у давању приоритета задацима и руковању више пројеката одједном.
„Вероватно бисмо већину ових когнитивних предности назвали вишесатним задацима“, рекла је др Јудитх Кролл, угледна професорка психологије са Пенн Стате Университи. „Изгледа да су двојезични језици бољи у овој врсти перспективе.“
Кролл, који је такође директор Центра за науку о језику, приметио је да су ови налази у супротности са прошлим закључцима да је двојезичност ометала когнитивни развој.
„Добили смо мудрост да двојезичност ствара забуну, посебно код деце“, рекао је Кролл. „Уверење је било да људи који могу да говоре два или више језика имају потешкоће да користе било који. Закључак је да је двојезичност добра за вас “.
Двојезични морају ментално преговарати између језика, вештину коју Кролл назива „ментално жонглирање“. На пример, два истојезична двојезична језика могу се лако увући и избацити из оба језика током разговора, често бирајући реч или фразу из језика који најбоље изражава њихове мисли. Ретко, међутим, течни двојезични људи погреше говорећи други језик особи која разуме само један језик.
„Важна ствар коју смо открили је да су оба језика отворена за двојезичне језике; другим речима, постоје алтернативе доступне на оба језика “, рекао је Кролл. „Иако су избори језика можда на врху језика, двојезични људи ретко чине погрешан избор.“
Према Кролл-у, овај избор језика или пребацивање је врста менталне вежбе.
„Двојезични је некако у стању да преговара између конкуренције језика“, рекао је Кролл. „Спекулација је да ове когнитивне вештине потичу од жонглирања са језицима.“
Ове бенефиције покривају све старосне групе, према др. Еллен Биалисток са Универзитета Иорк у Торонту, која је дуго проучавала двојезичност током читавог животног века. Истраживања о деци која су одрасла двојезично показују да су често јача од једнојезичне деце у задацима који узимају перспективу, попут давања приоритета.
Студије на старијим двојезичним особама откриле су да их говорење више језика заиста може заштитити од проблема повезаних са годинама, укључујући Алцхајмерову болест и деменцију.
МРИ, електроенцефалографи и уређаји за кретање очима коришћени су током студија како би се посматрало како мозак или очи раде док жонглирају језицима. Док особа чита, очи скачу кроз реченицу, застајући да би разумеле речи или фразе. Ови различити покрети очију могу наговестити суптилне разлике у разумевању језика између двојезичних и једнојезичних језика.
Кролл је додао да иако двојезични имају одређене побољшане функције мозга, жонглирање са више језика не мора нужно учинити особу интелигентнијом или бољим ученицима.
„Двојезични људи једноставно стјечу одређене врсте стручности која им помажу да присуствују критичним задацима и занемарују небитне информације“, рекао је Кролл.
Извор: Пенн Стате
