Видео игре могу побољшати когнитивне способности преживелих од рака

Ново истраживање показује да је коришћење структурисаних видео игара као методе за извођење интензивног когнитивног тренинга добитна опција за преживеле дечије болести јер се когниција побољшала на нивоу упоредивом са оним постигнутим лековима.

Налази су били толико позитивни да истражитељи Дечје истраживачке болнице Ст. Јуде верују да нова метода за пружање когнитивног тренинга може да револуционише управљање касним ефектима лечења карцинома.

Резултати студије се појављују у Часопис за клиничку онкологију.

У студији се радна меморија значајно побољшала, а пажња и брзина обраде побољшали су и за преживеле дечије болести који су завршили између 20 и 30 рачунарских тренинга.

Брзина обраде мери брзину којом мозак обрађује информације. Сесије су трајале 30 до 45 минута и укључивале су вербалне и визуелно-просторне вежбе представљене као игре, али дизајниране да побољшају радну меморију.

Истраживачи верују да игре на тренингу могу заменити лекове, јер су побољшања у радној меморији и пажњи била упоредива са добицима забележеним у претходним студијама стимулативних лекова.

Добици од когнитивног тренинга померали су перформансе 30 преживелих који су завршили тренинг у нормалне вредности. Неговатељи су такође пријавили значајно побољшање пажње и извршног функционисања преживелих који су завршили обуку у поређењу са сличном групом преживелих који то нису учинили.

Извршно функционисање укључује вештине попут планирања и фокуса потребне за жонглирање са више задатака и обављање ствари.

Промене у активности мозга током снимања мозга сугеришу да би интервенција могла да искористи неуропластичност да би мозак оспособио за ефикаснији рад.

„Ови резултати сугеришу да компјутеризовани когнитивни тренинг може помоћи у попуњавању празнине у управљању когнитивним касним ефектима који утичу на квалитет живота преживелих од рака деце, као што је вероватноћа да ће завршити школу и живети самостално“, рекла је прва и одговарајући аутор Хеатхер Цонклин, Др.

„Иако су интервенције вођене лековима и терапеутима показале одређену корист за одабране преживеле, мрежна обука означава значајан напредак пружајући преживелима погодан приступ ефикасној интервенцији.“

Претходна истраживања других истражитеља показала су да су особе са поремећајима у развоју и стеченом пажњом имале користи од интензивног рачунарског когнитивног тренинга користећи понављајуће вежбе степениране тежине. Ова студија користила је комерцијално доступан програм под називом Цогмед и највећи је још увек преживели рак. Тренутно такви програми нису покривени осигурањем.

Ова студија је обухватила 68 преживелих од рака детета који су примили кранијално зрачење, интратекалну хемотерапију или обоје за лечење акутне лимфобластне леукемије (АЛЛ) или тумора на мозгу. Интратекална хемотерапија укључује испоруку лекова против рака директно у цереброспиналну течност која окружује мозак и кичму. Терапије преживљавају под повећаним ризиком за когнитивни пад који смањује академска, социјална и радна постигнућа.

Учесници студије имали су осам до 16 година, завршили су лечење и били без болести најмање годину дана. Пре него што су се придружили студији, сви су постигли ниже оцекиване мере радне меморије.

Половина учесника је насумично распоређена да одмах започну интервенцију. Преосталим преживелима интервенција је понуђена отприлике шест месеци касније. Обука је обухватала недељни тренинг путем телефона за преживеле и породице.

Преживели који су одмах започели тренинг такође су подвргнути функционалном МРИ снимању мозга пре и убрзо након завршетка интервенције. Снимање је пратило активност мозга док су преживели завршавали вежбу радног памћења.

Снимање након интервенције показало је да преживели смањују активност у одређеним префронталним регионима, што указује на то да њихов мозак можда ради ефикасније.

„То сугерише да је интервенција извршила и ојачала добро успостављену мрежу радне меморије. Импликација је да мозак може деловати ефикасније и да има мање потребе за компензационим стратегијама “, рекао је Цонклин. „Таква неуропластичност индукована тренингом сугерише да би се користи могле одржавати у будућности“.

Истраживачи сада проучавају могуће користи од започињања тренинга мозга током лечења или комбиновања са другим интервенцијама. Истражитељи такође прате да ли се одржавају когнитивне користи и преводе у побољшани академски учинак пријављен за друге популације.

У овој студији, повећање радне меморије, пажње и брзине обраде није се претворило у побољшане математичке перформансе или перформансе читања.

Цонклин је рекао да су свеукупно резултати добра вест за растућу популацију деце преживелих од рака деце, која се сада процењује да укључује више од 420.000 појединаца.

„Компјутеризована когнитивна обука изводљивија је, преносива и ефикаснија интервенција него што смо је имали у прошлости и вероватно ће резултирати значајним побољшањем когнитивних проблема преживелих“, рекла је она.

Извор: Деца свете Јуде / ЕурекАлерт