Може ли анксиозност помоћи деци да се изборе са природним катастрофама?

Међу новом децом у програму понашања, деца са природно вишим нивоима анксиозности показују већу отпорност након што су доживела озбиљну природну катастрофу, у поређењу са децом са мање анксиозности, према новој студији објављеној на мрежи у Часопис за клиничку психологију деце и адолесцената.

Налази сугеришу да анксиозност може деловати као емоционални амортизер током кризе и да би интервенције у случају природних катастрофа требало да размотре усредсређивање пажње на децу са нижим нивоом анксиозности.

У априлу 2011. године, четири торнада са вјетровима до 200 миља на сат проломила су се округом Тусцалооса у Алабами, убивши 41 особу и ранивши више од 950. У студији су истраживачи покушали да схвате како су постојећи симптоми менталног здравља утицали на понашање и психолошко прилагођавање деце у овој ситуацији након катастрофе.

Испитивали су ефекте различитих нивоа изложености на 360 деце у четвртом, петом и шестом разреду која су претходно била уписана у програм бихевиоралног третмана, као и на њихове родитеље.

„У почетку смо мислили да ће деца са вишим нивоима анксиозности пре торнада развити појачане проблеме у понашању након катастрофе“, рекао је др Јохн Лоцхман, др. А.Б.П.П., водећи аутор студије.

„Изненађујуће, дечја анксиозност им је помогла да се издржљивије носе са стресом природне катастрофе од оних који су имали нижи ниво анксиозности пре удара торнада.“

Учесници су претходно изабрани на основу нивоа агресије који су оценили њихови родитељи и наставници. Били су уписани у једну од две интервентне групе које уче децу да користе когнитивно-бихевиоралне стратегије за постављање циљева, регулацију емоција и решавање социјалних проблема.

Информације су прикупљене о изложености трауми деце и родитеља, као и о степену агресије деце у три таласа: једном пре торнада, у року од шест месеци, а затим годину дана након торнада.

Поред дечијих реакција, агресије и нивоа анксиозности, истраживачи су узели у обзир и реакције родитеља на ефекте торнада. Истраживачи су открили да су деца родитеља која су се заправо плашила за свој живот показала одговарајући одговор у смислу интернализације проблема у понашању.

„Верујемо да су емоционалне реакције родитеља на последице овог торнада могле утицати на то како су реаговала и њихова деца, узрокујући да показују више знакова посттрауматских симптома стреса и агресије“, рекао је Лоцхман.

Налази у овој студији сугеришу да деца која су већ укључена у програме за спречавање агресивног понашања и даље имају користи од ових интервенција чак и након катастрофе.

Даље, нудећи психолошку интервенцију за децу која су изложена разарајућим ефектима природних катастрофа, програми могу размотрити фокусирање пажње на децу са нижим нивоом анксиозности.

Извор: Тхе Реис Гроуп