Процена трауме код деце је постала мало боља

Истраживачи су предложили и тестирали нову методу за процену трауме код деце, посебно оне у малолетничком правосуђу.

До сада су се здравствени радници ослањали на контролну листу за симптоме трауме са 54 питања за децу (ТСЦЦ). Метода која се користи деценијама испитује како траума утиче на младе у нади да ће развити најбољи могући третман и подршку.

Али тумачење резултата може бити веома тешко, јер се посао обавља ручно и укључује сложену матрицу из које се могу доносити закључци.

Нова метода, коју је развио истраживачки тим са Универзитета Цасе Вестерн Ресерве у Цлевеланду, не мења ни сам алат ни питања која су укључена, већ начин на који радници процењују и на крају примењују резултате.

„На крају, све је у томе да ли је алат лако протумачити“, рекао је вођа студије др Фредрицк Бутцхер, научни сарадник на Универзитету Семи Ј. и Рутх В. Бегун Центра за истраживање и образовање за превенцију насиља.

„Нека деца могу имати проблема у неколико области, али када их заједно прегледате, стекнете бољи увид у озбиљност проблема која имају.“

Истраживачи су се фокусирали на то како је повезано и оцењено шест фактора менталног здравља повезаних са дечјом траумом (анксиозност, бес, дисоцијација, депресија, сексуална забринутост и пост-трауматични стрес).

Они су анализирали резултате ТСЦЦ теста за 2.268 деце, узраста од осам до 17 година, из програма за малолетничко правосуђе у Охају, програма који младе људе преусмерава из затвора у агенције у заједници да би радили на понашању, злоупотреби супстанци и менталним здравственим проблемима.

Свака млада особа се процењује како уђе у програм како би лечење могло бити усмерено на њихове здравствене потребе у понашању, рекао је Бутцхер.

Истраживачи су открили да традиционално ТСЦЦ бодовање добро функционише за процену дечје трауме. Али када се гледа само укупан резултат, појављује се само „замагљена“ слика, која не пружа довољно детаља за одговарајућу процену младости и циљаног лечења.

С друге стране, Бутцхер и његов тим открили су да је груписање фактора у две области - једно за анксиозност, дисоцијацију и посттрауматски стрес, а друго за бес и депресију - учинило анализу резултата лакшом и тачнијом.

Социјални радници су добили могућности како да оцењују тестове, од коришћења укупног броја детета до израчунавања одговора беса и депресије за један резултат и анксиозности, посттрауматског стреса и одговора за дисоцијацију за други.

Подјела бодовања на двије групе, рекао је Бутцхер, може олакшати радни терет социјалним радницима и још увијек пружа довољно корисних информација за осмишљавање програма лијечења.

„Алтернативно решење са две скале није нужно брже за постизање резултата“, рекао је, „али је много лакше за тумачење.“

Извор: Универзитет Цасе Вестерн Ресерве