Важне лекције које учимо од наше деце
Али ми нисмо искључиво едукатори, ментори и тутори. И ми смо студенти. А наша деца су прилично невероватни учитељи.
„[Моја] деца ме уче много више него што ја њих учим“, рекла је Емили Фоннесбецк, РД, мајка четворо деце и регистровани дијететичар у јужној држави Утах, специјализована за поремећаје у исхрани, поремећаје у исхрани и забринутост за телесни имиџ. Научила је толико много о себи, о својим предностима и слабостима, док је одгајала своју децу.
На пример, није баш стрпљива и лако може да изгуби хладноћу ако не буде пажљива. Али она је такође вредна радница која прихвата изазове. Такође је веома организована и прати своју децу и њихове бројне активности. А она може побољшати слабости и пренети своје позитивне особине - док је деца гледају како их користи.
Јер то је још једна критична лекција коју је Фоннесбецк научила: Није заправо важно шта каже; битно је шта она ради. „[Т] оно што ће увек памтити је мој пример.“
У ствари, тако она зна на којим особинама треба да ради: „Видим на чему [моја деца] морају да се поправе и схватам да морам да будем бољи пример тих ствари. Ако сам нестрпљив према њима или неком од њихове браће и сестара, они ће бити нестрпљиви према себи и једни према другима. “
Пре него што је Сарах Аргенал постала мама, мислила је да мора бити стручњак, подучавајући своју децу свему што треба да знају о животу. „У наш однос ступио сам са„ супериорним “статусом и преузео сам одговорности и ароганцију које могу доћи са том врстом моћи“, рекао је Аргенал, МА, ЦПЦ, који пише, говори, саветује и води интерактивне тренинге о равнотежа између посла и живота, намерни живот и повезани породични односи за заузете професионалце на ввв.воркингпарентресоурце.цом.
Али само неколико недеља након рођења свог првог сина, схватила је да треба да се преда свом програму и да га уместо тога подржи. Схватила је да треба да пусти сина да води и требало је да следи. Тако је почела више да слуша, и пуштајући да његове борбе, потребе и жеље подстакну његов раст и хер’с.
Данас се Аргенал фокусира на то да својим синовима пружи простор да истраже ко они су. Зато што нису својство обликовања и обликовања, рекла је. Уместо тога, то су душе које су јој повериле држање руке на свом путу - моћна привилегија.
Практично, Аргенал то ради тако што никада своју децу не упоређује са другом децом. Јер тиме што се не поштују искуства њених синова. Сваки син је „свој човек и имаће јединствени спој снага и способности него свако друго дете тамо“. Аргенал се фокусира на прославу тачно тамо где је свако дете, уместо да се осећа као да је „испред“ или „иза“ некога другог. „То им само намеће животну стрепњу због тога како се [мере] мере према другима, а то није нешто због чега бих [њих] требало да брине.“
Аргенал такође осигурава да буде искрен са њима (на начин прилагођен узрасту). На пример, њен петогодишњи син поставља многа питања о животу, све од „Одакле долазе бебе?“ на „Зашто тај човек спава на тротоару?“ на „Зашто је та девојчица ћелава?“ и примамљиво је да Аргенал покуша да га заштити.
„Не кријем ствари од њега. Не покушавам да улаштим стварност. Понекад је живот тежак и желим да мој син то може да поднесе. Заједно разговарамо о најбољем начину управљања његовим емоцијама о ономе што учи. Што је најважније, он зна да ћу увек бити искрена с њим кад год ми дође. "
Моја ћерка ће ове јесени имати две године. Као и Фоннесбецк, и ја налазим своје слабости наглашене у бљескајућим светлима: моја природна тенденција да се фиксирам на кућне послове уместо забаве, моја тенденција да ме лако савлада, моје танко стрпљење, моја ригидност, моја принуда на контролу.
Деца су непредвидива. Дремају данас, али сутра не. Разболе се и пропусте недељу дана школе. Они су у заносу један минут, а следећи ће се сломити. Данас воле боровнице. Сутра ћете их наћи широм куће. Деца се непрестано мењају - понекад се осећа као сваке секунде. То укључује њихове потребе, жеље, склоности и способности. Дакле све.
Када више волите да живите и удишете сигурност и распореде, непредвидиво може бити тешко, без обзира колико мало било. Учим ићи са током и прихватати неизвесност (или бар не бежати од њега). Учим да се окрећем и пустим неке ствари да иду. Учим да се усредсредим на прелепо, добродушно чудо које стоји непосредно пре мене, да певам и плешем с њом, некад после посуђа, некад пре.
Када причам о себи, трудим се да будем љубазнији (и то је тешко), јер не желим да моја ћерка научи да са собом разговарате с окрутношћу и презиром. Желим да јој буде пријатно да се поштује, поштује и воли.
И, као што је Фоннесбецк рекао, учим да морам пуно тога да научим. И учим да и ја пуно забрљам.
"Имати децу је исто као да држиш огледало цео дан", рекао је Фоннесбецк. „То је као да се ставите под микроскоп.“ Због тога нас родитељ подучава лекцијама које можда нисмо научили другачије, рекла је.
„На крају, мојој деци нисам потребан да будем савршен, надам се да ће ме увек видети како учим на грешкама и преиспитујем се да постајем бољи.“
„Најважније животне лекције потекле су од моје деце“, рекао је Аргенал. „Што сам отворенији да им дам простора да ми покажу ко су, то више учим. Живот као мама је веома различит него што сам очекивала, али то је и авантура. Неуредно је и исцрпљујуће и изненађујуће. Али највећа ми је привилегија у животу да ходам заједно са својом децом и пружим им љубав и подршку коју могу ... остало је на њима. "
