Истегните мозак свог детета: Летња забава уз извршно функционисање
Поремећај извршне функције је незванична дијагноза коју карактеришу изазови у следећим правцима, потешкоће са планирањем, организацијом и постављањем циљева и лоше праћење. Изазови функционисања извршних власти су чести међу особама са АДХД-ом, а неки стручњаци, укључујући Тхомас Е. Бровн, аутор књиге Поремећај дефицита пажње: нефокусирани ум код деце и одраслих сада мислите да је АДХД у ствари првенствено поремећај извршних функција.
Помагање детету са изазовима у функционисању руководиоца најбоље функционише када су јасна очекивања и задаци се подучавају постепено, корак по корак. Тхе Паметан, али раштркан књиге Давсона и Гуареа одличан су водич за овај процес.
Али изградња вештина извршног функционисања код вашег детета са АДД-ом није тежак посао. Хеј, лето је! Истражимо како стварање вештина извршног функционисања такође може бити забавно!
ЛЕГО и блокови
На блогу Леарнинг Воркс фор Кидс, Легос је детаљно разматран као алат за изградњу „виталних вештина размишљања које им могу омогућити да се боље усредсреде у школи и током других активности које се не играју. Поред тога, Легос (попут многих других врста блокова и грађевинских играчака) може бити користан алат за вежбање вештина размишљања као што су фокус, флексибилност и планирање. Лего игра олакшава потребу да се прилагодите блоковима које имате, у неком тренутку испланирате шта желите да направите и будете спремни да истрајете на задатку до краја. “ Блокови се могу користити на сличан начин.
Цлаи / Плаидох
Радни терапеут Келли Балмер предлаже родитељу да „направи фигурицу и нека ваше дете направи тачну копију величине и боје. Ово делује на више вештина, укључујући иницијацију, разбијање задатака, редослед, организацију и пажњу. Ако не можете да направите пример или ако имате старије дете које ужива у самосталној игри, често постоје ... слике на мрежи које се могу одштампати. “
Друствене игре
„Друштвене игре, слагалице, квизови и друге салонске преусмерења имају низ заједничких карактеристика [са неуропсихолошким тестовима], укључујући обавезујуће правила и подложност игри на срећу, и захтевају различите степене стратегије, планирања и флексибилности за њихово погубљење “, каже неуропсихолог АЈ Ларнер.
Балмер предлаже да се неколико игара које се користе у терапијском окружењу могу користити и код куће: Русх Хоур, Мастерминд и Цоннецт 4 Стацкерс, на пример. Традиционалне игре као што су Монополи, Цлуе, шах, слагалице и кинеске даме такође промовишу развој извршних вештина. За дивну палету новијих игара прегледајте листу победника америчких Менса Минд Гамес.
Кување
Поред тога, Балмер препоручује извршавање извршних функција тако што ће децу укључити у планирање, куповину и кување омиљеног рецепта: „Нека ваше дете одабере рецепт,… напишите листу намирница која садржи све што је потребно за припрему тог јела, направите листу потребних потрепштина за кување и , за старију децу, нека потраже цену сваког предмета у продавници и направе процењени буџет. Ако је могуће, ... понесите их са собом у продавницу. Старија деца, [могу] да се понашају као „главни кувар“ и да буду одговорна за завршавање већине кувања. За млађу децу, ако постоје сигурносна питања, одредите одређене задатке као свој посао у процесу кувања. “
Излети
Анонимни родитељ на мрежном форуму ДЦ урбаних мама и тата позива родитеље да користе летње излете као прилику да децу укључе у постепено планирање активности: „Желимо да одемо на фарму, хајде да планирамо када је добар тренутак за одлазак и шта што нам треба и са чим желимо да испечемо накнадно. Идите у Кингс Доминион следећег викенда? Које вожње треба да наставимо? “
Видео игрице
Блог Леарнинг Воркс фор Кидс предлаже коришћење видео игара као што су Марио Карт Вии, Супер Смасх Брос. Бравл и Нев Супер Марио Брос. Вии за вежбање вештина радне меморије, једне од кључних извршних функција. Изградња радне меморије са овим играма побољшана је „понављањем ... трајањем ... изазивањем себе ... и надметањем“.
Онлине игре
Видео игре нису једини начин на који време на екрану може да изгради вештине извршног функционисања. Неурокогнитивни истраживачи су развили бројне рачунарске игре за које се сматра да помажу у развоју одређених специфичних можданих функција као што су меморија и пажња. Ево неколико мрежних извора „можданих игара“ које треба узети у обзир:
Фит Браинс
Лумозност
Минд360
Треба вам још идеја? Леарнинг Воркс фор Кидс сугерише да следећи ресурси за више играних активности пружају прилику за побољшање вештина размишљања: Жичан магазина Геекдад анд Геекмом и Имагинатион Соуп Мелиссе Таилор.
Тражите ли већу подршку како да помогнете детету да развије вештине извршног функционисања? Размислите о сарадњи са АДХД тренером.
Референце
Балмер, К. (2012, 28. новембар). Активности извршног функционисања код куће. [блог пост]. Преузето са хттп://нспт4кидс.цом/тхерапи/екецутиве-фунцтионинг-ацтивитиес-ат-хоме/
„Др. К. “ (2012, 13. август). Побољшање вештина размишљања са Легосом. [блог пост]. Преузето са леарнингворксфоркидс.цом/2012/08/импровинг-тхинкинг-скиллс-витх-легос/
Ларнер, А.Ј. (2009). Неуропсихологија друштвених игара, слагалица и квизова. АЦНР, 9 (5), 42. ПДФ доступан на ввв.ацнр.цо.ук/НД09/АЦНРНД09_боард_гамес.пдф
Овај чланак садржи повезане везе до Амазон.цом, где се Псицх Централ плаћа мала провизија ако се књига купи. Хвала вам на подршци Псицх Централ!
