Да, тачно - читање тинејџера било би чудо

Није необично видети тинејџера са телефоном у руци и очима залепљеним за његов екран. Можда чак имате и неке забринутости да је ваш тинејџер зависан од интернета с временом које проводе на телефону. Али бар нешто читају, зар не?

Па, истраживање није толико сигурно у то.

Истраживачи који се баве употребом паметних телефона и других уређаја у детињству открили су алармантну везу између обима пажње и употребе ових уређаја. Такође, мала деца (млађа од 3 године) научила су да тапкање или превлачење по равној површини даје одговор. Када се то не догоди, дете може лако постати фрустрирано и изгубити интерес.1

Какве то везе има са читањем тинејџера?

Читаоци током читавог живота развијају се рано. Родитељи који редовно читају деци виђали су како њихова деца академски успевају брже од родитеља који деци не читају.2

Али није изгубљена свака нада ако имате тинејџера којег можда нисте пуно читали.

Навике читања тинејџера

Јасна је родна разлика када су у питању они тинејџери који уживају у читању. Тинејџерке су редовно надмашивале своје мушке колеге када је реч о више тестова за процену читања.3 Међутим, истраживач није представио начин да чешће укључи више тинејџера у читање.

Што се тиче тврдих бројева за тинејџерске читаоце, до ових података може бити тешко доћи јер се обично пријављују сами. Међутим, Пев Ресеарцх је 2014. објавио информације које покривају читалачке навике и употребу технологије младих Американаца.4 Иако су тинејџерски испитаници покривали само узраст од 16 до 17 година, подаци су били мање страшни него што су многи наслови вести гласили.

• Вероватно је да су тинејџери читали сваки дан у односу на одраслу особу старију од 30 година.
• Одрасли старији од 30 година купују више књига од тинејџера између 16 и 17 година, али то се може очекивати због разлика у приходима. У корелацији, количина тинејџера који су позајмљивали књиге била је знатно већа од одраслих старијих од 30 година.

Упознавање тинејџера

Иако су ти бројеви лепи, како можете натерати свог тинејџера да прочита више? Па, једна од најбољих ствари које можете учинити за своје тинејџере је да их охрабрите у академској заједници.

Истраживањем је утврђена директна веза између читања и образовања до тачке када: 5

• Само 34% оних који то нису завршили прочитали су књигу за 12 месеци, у поређењу са 90% који имају најмање диплому и најмање једну књигу су прочитали за 12 месеци.

Само завршетком средње школе тај број расте на 61%.

Заједно са радом са тинејџерима на њиховом укупном академском успеху, постоје и друге ствари које можете подстаћи да подстакнете тинејџера да се више бави читањем.

• Нека тинејџери бирају - Иако би било лепо кад би се тинејџери јавили Тхе Хандмаид’с Тале Маргарет Атвоод самостално, то је можда књига која их заиста занима. Уместо тога, погледајте ИА (књиге за младе одрасле). Можда ћете бити изненађени спретним увлачењем тешких тема у целокупно приповедање.

• Одредити време без медија - Иако је брзо постизање технологије можда и више него што је за породицу спремно, издвајање времена свакога дана да буде потпуно без медија може подстаћи ваше тинејџере да узму књигу уместо телефона или видео игара.6

• Испробајте различите руте - Нешто што су многе анкете пропустиле када су питале о навикама читања тинејџера је потрошња књига, што је резултирало тиме да су многи питали само о читању штампаних књига. Многе е-књиге се могу бесплатно наћи путем апликација попут Овердриве, које већина библиотека користи за преглед својих е-књига. Постоје и аудио књиге или подкастови који ће вам читати.

• Слике нису само за децу - Иако неки можда одбацују графичке романе као стварну литературу, они нису људи који су их узели у последње време. Графички романи спајају уметност са писаном речју, а понекад чак имају још веће ефекте у преношењу целокупне поруке написане приче. Мешавина између њих две можда је оно што закачи вашег тинејџера и наводи их да читају више.

Покушавајући на различите начине да помогнете тинејџерима да читају и само академски радећи са њима, открићете да није било чудо да натерате тинејџера да чита, само мало стрпљења и креативности.

Референце:

1. Маргалит, Л. (2016, 17. април). Шта време екрана заиста може учинити дечијим мозговима.Психологија данас. Преузето са хттпс://ввв.псицхологитодаи.цом/блог/бехинд-онлине-бехавиор/201604/вхат-сцреен-тиме-цан-реалли-до-кидс-браинс
2. Предности раног читања. (2010) Преузето са хттп://ввв.теацхреадингеарли.цом/бенефитс-оф-еарли-реадинг.пхп
3. Ловелесс, Т. (2015, 26. март). Јаз међу половима у читању. Броокингс Институте.Преузето са хттпс://ввв.броокингс.еду/ресеарцх/тхе-гендер-гап-ин-реадинг/
4. Зицкухр, К. и Раиние, Л. (2014).Млађи Американци и јавне библиотеке. Преузето из Пев Ресеарцх Центер: хттп://ввв.певинтернет.орг/2014/09/10/иоунгер-америцанс-анд-публиц-либрариес/#
5. Раиние, Л. и Перрин, А. (2015, 19. октобар). Нешто мање Американаца чита штампане књиге, открива ново истраживање. Преузето из хттп://ввв.певресеарцх.орг/фацт-танк/2015/10/19/слигхтли-февер-америцанс-аре-реадинг-принт-боокс-нев-сурвеи-финдс/
6. Америчка академија за педијатрију објављује нове препоруке за употребу дечијих медија. (2016, 21. октобар). Преузето са хттпс://ввв.аап.орг/ен-ус/абоут-тхе-аап/аап-пресс-роом/пагес/америцан-ацадеми-оф-педиатрицс-анноунцес-нев-рецоммендатионс-фор-цхилдренс-медиа- усе.аспк