Перцепција тимског окружења појачава жељу за обављањем тешких задатака

Истраживачи су открили да уверење да радимо заједно са другима увелико побољшава нашу мотивацију за обављање тешких задатака.

Невероватно, перцепција тимског окружења побољшава наш нагон, чак и када заправо радимо заједно.

Научници са психологије из Станфорда Приианка Б. Царр и Грегори М. Валтон извели су пет експеримената утврдивши да су чак и суптилни предлози да су део тима драматично повећали мотивацију и уживање људи у односу на тешке задатке.

Верујући да је неко у тиму води ка већој истрајности и ангажованости и још већим нивоима перформанси.

„Једноставно осећање као да сте део тима људи који раде на неком задатку чини људе мотивисанијима док прихватају изазове“, каже Валтон.

Царр и Валтон су претпоставили да би осећај заједничког рада подстакао унутрашњу мотивацију претварајући досадан задатак из посла у игру.

За сваку од пет студија, учесници су се прво упознали у малим групама од три до пет људи пре него што су кренули у одвојене просторије - наводно као део студије о решавању загонетки.

Кад су били сами, сваком учеснику је речено да им може одузети онолико времена или онолико времена колико им се свиђало у решавању тешке (заправо нерешиве) загонетке.

Половина решилаца загонетки добило је суптилне наговештаје који сугерирају да су на слагалици радили као део групе заједно са осталим учесницима. Речено им је да је студија истраживала „како људи заједно раде на загонеткама“ и да ће након неколико минута рада на слагалици добити писмени савет од једног од учесника које су тек упознали.

У међувремену су и други учесници извршили исти задатак, али без иједног знака „заједничког рада“. Једноставно им је речено да ће решавати слагалицу и да ће након неколико минута добити експериментални савет.

Неколико минута након задатка, сваки учесник је добио исту руком написану белешку са једноставним саветом за рад на слагалици. Након 25 минута учесницима је речено да могу престати радити и замољени су да попуне кратку анкету.

Иако су сви слагалице радили цело време сами, они који су се осећали као да раде на њој „заједно“ са вршњацима радили су на слагалици 48 посто дуже од оних који су мислили да раде сами.

Они који су у стању заједничког рада такође су оценили слагалицу занимљивијом од оних која раде у одвојеном стању, што указује да овај пораст продуктивности одражава повећање унутрашње мотивације - сматрајући да је слагалица сама по себи корисна и забавна - него осећај такмичења или социјална обавеза.

„Упадљиво је и то да не треба огроман напор и промене да би се створио овај осећај заједништва“, каже Царр.

„Пажљива пажња на друштвени контекст док људи раде и уче може нам помоћи да ослободимо мотивацију.“

Истражитељи примећују да истраживање не сугерише да је групни рад увек бољи или неопходан као средство за мотивисање људи.

Заиста, групни рад може имати негативне ефекте на продуктивност ако се људи осећају обавезним да раде са другима, ако осећају да њихови доприноси остају непримећени или ако немају власништво над својим радом.

Налази би могли имати позитивне импликације на јачање мотивације у школи и радним окружењима у којима људи не доживљавају увек заједнички тимски рад.

На пример, коришћење социјалних знакова који сугеришу тимски рад у канцеларији може помоћи повећању уживања радника у њиховим осамљеним пројектима.

„Садашње истраживање открило је да наговештаји који евоцирају овај облик саме социјалне интеракције подстичу унутрашњу мотивацију, доводећи људе до напорнијег рада на изазовним задацима ради њиховог урођеног задовољства“, кажу Царр и Валтон.

„Ова тенденција може помоћи да се људи окупе у решавању заједничких циљева и решавању заједничких проблема.“

Студија се налази у Часопис за експерименталну социјалну психологију.

Извор: Удружење за психолошке науке