Неурони старог пса отежавају нове трикове
Годинама се неуронаучници труде да схвате зашто је учење теже како старимо.
Сада истраживачи имају научне доказе о томе зашто је теже „научити старог пса новим триковима“.
Нова сазнања, објављена у часопису Природа, показати како се једна компонента можданих кола - инхибиторни неурони - понашају током критичних периода учења.
Мозак се састоји од две врсте ћелија - инхибиторних и ексцитационих неурона. Мреже ове две врсте неурона одговорне су за обраду сензорних информација попут слика, звукова и мириса и за когнитивно функционисање.
Око 80 процената неурона је ексцитационо. Међутим, традиционални научни алати ограничили су проучавање инхибиторних неурона.
„Из претходних студија смо знали да ексцитационе ћелије шире информације. Такође смо знали да инхибиторни неурони играју пресудну улогу у успостављању појачане пластичности код младих, али идеје о томе шта тачно те ћелије раде биле су контроверзне.
„Будући да нисмо могли да проучавамо ћелије, могли смо само да претпоставимо како се оне понашају током критичних периода учења“, рекла је др Сандра Ј. Кухлман, доцент биолошких наука на Царнегие Меллон.
Превладавајућа теорија о инхибиторним неуронима била је да, како сазревају, достижу повећани ниво активности који негује оптималне периоде учења. Али како мозак стари у одраслој доби, а инхибиторни неурони настављају да сазревају, они постају још јачи до тачке када ометају учење.
Новоразвијене генетске и сликовне технологије сада омогућавају истраживачима да визуализују инхибиторне неуроне у мозгу и забележе своју активност као одговор на разне стимулусе.
Јосхуа Т. Трацхтенберг, Пх.Д., Кухлман и њене колеге користиле су ове нове технике за бележење активности инхибиторних неурона током критичних периода учења.
Открили су да, током појачаних периода учења, инхибиторни неурони нису пуцали више као што се очекивало. Пуцали су много ређе - и упола ређе.
„Кад сте млади, нисте много тога искусили, тако да ваш мозак треба да буде сунђер који упија све врсте информација. Чини се да мозак искључује инхибиторне ћелије како би се ово могло догодити “, рекао је Кухлман.
„Као одрасли људи већ смо научили велики број ствари, тако да наш мозак не мора нужно да упија сваку информацију. То не значи да одрасли не могу да науче, већ само када науче, њихови неурони треба да се понашају другачије. “
Универзитет Царнегие Меллон
