Коришћење језика како би се удомљеној деци дало осећај припадности

Када хранитељи користе речи које истичу осећај припадности, то може бити моћно средство које ће олакшати удомљену децу у нови дом, па чак и повећати могућност да ће то бити успешан смештај.

Када хранитељ каже: „Ово је наша кућа; ово је твоја соба “, храњеном детету преносе важну поруку припадности:„ Ви сте део ове породице - цела породица “, и то је снажна изјава, каже Аннетте Семанцхин Јонес, доцент у Универзитет у Буффалу (УБ), школа за социјални рад.

Ово је познато као „полагање права на језик“ и његова доследна употреба од стране хранитеља игра пресудну улогу када храњена деца улазе у нови дом. Ова деца се боље могу прилагодити када осете припадност, а чак и даље знају да ће се њихови хранитељи залагати за њих и помоћи у стресном преласку у различите школе и насеља.

Јонес је истраживање спровела са колегиницом Барбаром Риттнер, ванредном професорицом социјалног рада са Универзитета УБ, и Мелисом Аффронти из Цоординатед Царе Сервицес Инц., агенције за људске услуге у држави Нев Иорк.

Добро се разуме да хранитељска деца која се успешно прилагоде хранитељским домовима остварују дугорочне користи. Међутим, било је врло мало студија које истражују везу између особина хранитеља и развојних исхода деце о којој се стара. Нова открића истичу важне стратегије које хранитељи могу користити за успешан прелазак деце у нове домове.

Током студије, истраживачи су обавили интервјуе и фокусне групе са 35 искусних хранитеља како би истражили како су допринели „функционалној адаптацији“ која је помогла њиховој деци да успешно пређу и одрже смештај.

„Ова студија заиста говори о томе да помогнемо да се удомитељи добро припреме“, каже Семанцхин Јонес. „Свака држава има обуку пре службе, али наше истраживање показује потребу за сталном подршком када су деца у хранитељским домовима.“

Она додаје да је стопа промета хранитеља близу 50 процената, а готово 90 процената деце у хранитељству доживљава бар један поремећај.

„Када помислимо на децу која су већ уклоњена из својих домова, поремећај смештаја може бити поновно трауматизујуће искуство“, каже она.

Истраживање је показало да хранитељска деца која имају честе поремећаје често имају лоше психосоцијалне исходе.

„Чак и деца која нису дошла у хранитељске домове са проблемима у понашању, на крају имају и интернализујућа понашања попут самоубилачких идеја и екстернализујућа агресивна понашања попут физичке агресије“, каже она.

Ово може успоставити трајни циклус нестабилности за децу, јер њихово непрекидно лоше понашање доводи до тога да сваки нови сет хранитеља тражи да дете буде смештено негде другде.

Хранитељи такође морају да схвате да су деца често још увек емоционално везана за породицу.

„Хранитељи би требало да поштују породицу која се родила“, каже Семанцхин Јонес. „То може бити тешко, јер не иде свака ситуација глатко, али деца имају вишеструка осећања лојалности и хранитељи не би требало да причају о рођеној породици.“

Нова открића могу помоћи хранитељима да препознају шта је важно у помагању детету да пређе у свој дом.

„Наше истраживање заиста може помоћи агенцијама за заштиту деце. Агенције које су одговорне за лиценцирање хранитељских домова и обуку хранитеља могу континуирано да користе ове информације “, каже Семанцхин Јонес.

„Хранитељи морају знати да постоје подручја за континуирано усавршавање: изградња вештина. Неке од ових ствари могу бити природне за хранитеље, али то не значи да не можете да изградите капацитет. "

Налази студије објављени су у Часопис за јавно добро детета.

Извор: Универзитет у Буффалу