И индивидуална и групна терапија која помажу деци са тиковима
Нехотични стресни покрети или звукови, названи тикови, могу детету отежати живот. Ново истраживање открива да и групна и индивидуална терапија могу бити ефикасна метода за превазилажење тичких поремећаја.
У новој студији, група данских истраживача упоредила је ефекат различитих врста терапије за ублажавање тикова. Њихова позитивна открића сугеришу да интервенција терапеута може резултирати бољим током лечења оне деце која имају врло тежак живот са тиковима.
Једна од истраживача која стоји иза студије, др Јудитх Бецкер Ниссен, ванредни професор на Одељењу за клиничку медицину Универзитета у Архусу, рекла је да се тикови могу ефикасно лечити било групном или индивидуалном терапијом. „То значи да се много више деце и младих може понудити одговарајућим третманом, што је врло добродошла вест за погођене породице.“
Истраживање је објављено у научном часопису Европска дечија и адолесцентна психијатрија.
Отприлике 15 одсто све деце има тикове, а до један одсто ове деце има тикове који су класификовани као хронични. Када се тикови наставе дуже од годину дана и укључују и вокалне и моторичке тикове, поремећај се назива Тоуреттеов синдром.
Овај поремећај може бити исцрпљујући за дете, рекао је Ниссен.
„Нека деца пате од тикова до те мере да им се мора ублажити бол. Може им бити тешко да се концентришу, на пример зато што се боре да држе тикове под контролом како не би ометали своје школске другове или зато што трепћући тикови отежавају фокусирање.
„Поред тога, дете које производи необичне звукове или нагле покрете може да трпи насиље. Због тога морамо да помогнемо овој деци да се лече, иако знамо да се тикови често смањују како мозак сазрева. Али ране године су толико кључне за развој детета, па треба учинити све што може смањити интензитет и учесталост тикова “, рекао је Ниссен.
Према Ниссену, посебно је важно знати о добром ефекту групне терапије.
„Неки родитељи су забринути да ће њихово дете на групној терапији копирати тикове друге деце и завршити са више њих. Супротно томе, деца у групној терапији добијају избор вежби које им могу помоћи у развијању стратегија које они и њихови родитељи могу користити ако се нови тикови појаве касније у њиховом животу. “
Заједно са својим колегама, Ниссен је прикупила искуство и податке из рада са децом и родитељима. Ова искуства су сада прикупљена у првом данском приручнику. Приручник је доступан за терапеуте и погођене породице.
„Предност је и у описивању индивидуалне и групне терапије и у комбиновању више метода, тако да деца добијају широк репертоар метода и стратегија“, рекао је Ниссен.
„Раније смо се ослањали на америчке и друге смернице, али културолошке разлике и искуства могу играти улогу у исходу лечења, па је драгоцено да данска деца и њихови родитељи дају свој приручник.“
Извор: Универзитет Архус / ЕурекАлерт
