Могу ли услуге подршке које воде вршњаци да помогну ветеранима да остану на факултету?

Отприлике једна трећина ветерана који искористе бенефиције за образовање које нуди Одељење за борачка питања на крају напуштају факултет или други програм сертификата о обуци, често преплављени изазовима са којима се суочава прелазак са члана службе на ученика.

Сада ново истраживање које је водио истраживач здравствених услуга са Универзитета у Калифорнији, Риверсиде нуди решење: услуге подршке које воде колеге ветерани. Програм не би повезао само студентске ветеране са ресурсима и здравственим услугама, већ и са осталим ветеранима који доживљавају исти прелаз из војске у школу.

„Услуге подршке које воде вршњаци нуде ветеранима осећај заједништва и имају потенцијал да повећају стопу задржавања и помогну у осигуравању академског успеха“, рекла је водећа ауторка Анн Цхенеи, доцент у Центру за здраве заједнице на Медицинском факултету.

Чејни је објаснио да многи универзитетски кампуси већ имају услуге подршке студентима; међутим, ови програми често не одговарају специфичним потребама ветерана. Нити су иницирани од стране ветерана нити су вођени ветеранима, рекла је она.

„Неки ветерани су онемогућени да приступе овим услугама због вредности и ставова објављених у војсци, попут самопоуздања и поноса“, рекао је Чејни.

Студија наглашава да програми вођени ветеранима помажу повезивању ученика са колегама ветеранима и члановима ветеранских факултета који деле војно искуство.

"Такви чланови факултета могу помоћи студентима ветеранима да пређу са круте војне структуре на структуру студента, која има тенденцију да буде више усмерена", рекао је Чејни. „Тражењем помоћи од ВА и пружалаца услуга у заједници и истраживача, заједнице у кампусу могу играти виталну улогу у побољшању укупног здравља и благостања ветерана и академског успеха.“

Студија је спроведена у шест кампуса у руралном Аркансасу. Главни циљ био је утврдити изазове и поуке научене у првој години пројекта ВА / Студент Партнерсхип фор Рурал Ветеранс.

Да би развиле ветеранске услуге, Цхенеи ​​и њене колеге апеловале су на успостављене саветодавне одборе у заједници. Такође су сарађивали са студентским службама, факултетима који су били заинтересовани за здравствену заштиту ветерана и вођама студентских ветеранских организација.

„Ангажовање ветерана, вођа кампуса и заинтересованих страна у заједници у напорима на локалном нивоу да развију услуге и ресурсе вођене вршњацима који су локално прилагођени потребама ветерана може резултирати дугорочном сарадњом и одрживим програмима“, рекао је Цхенеи.

„Услуге подршке могу помоћи ветеранима да пређу у високо образовање и потенцијално их оспособе за академски успех, али још увек треба успоставити базу доказа. Ова студија води нас корак ближе разумевању вредности услуга које воде вршњаци за нашу најновију генерацију ветерана. “

Цхенеи ​​је медицински антрополог са искуством у истраживању менталног здравља и коришћења супстанци у здравственим службама. Она се фокусира на здравствене разлике у сиромашној, пре свега руралној популацији, укључујући жене, ветеране, етничке и расне мањине и имигранте.

Нова сазнања појављују се у јесењем издању часописа Напредак у здравственим партнерствима у заједници: истраживање, образовање и деловање.

Извор: Калифорнијски универзитет, Риверсиде

Фото: