Зашто већина деце прераста лоше понашање (а нека не)

Ново истраживање користи високотехнолошке алате и неколико једноставних питања која помажу родитељима да схвате која деца су тек деца, а која могу да имају проблема.

„Када мала деца лажу, варају или краду, родитељи се природно питају да ли ће из тога порасти“, рекао је др Луке Хиде, психолог са Универзитета у Мичигену који проучава развој и лечење асоцијалног понашања.

Хиде и колеге са неколико других универзитета истражују улогу животне средине и биологије док временом комуницирају како би обликовали понашање.

Ово ново поље студија назива се неурогенетика и комбинује генетику, неуронауку и психологију да би научило како гени и неуронски процеси комуницирају са суровим окружењем - укључујући опасне четврти и оштре родитеље - и са дететовим нивоом емпатије и особина личности, како би повећао ризик од асоцијалног понашања.

Хиде проучава како гени, искуство и мозак раде заједно како би повећали или смањили ризике да се нормални преступи из детињства развију у потпуно развијене поремећаје понашања у адолесценцији и раној одраслој доби.

„Доживотна преваленција понашања је око 10 процената, па чак и већа код мушкараца и популације са ниским примањима“, каже Хиде.

„Укупни трошкови за друштво су огромни, јер су ова понашања често хронична и трају током одрасле доби.“

У једној скорашњој студији, на пример, Хиде и колеге су проучавали субјекте са прекомерним реакцијама амигдале. Амигдала је део бадема у облику примитивног лимбичког система мозга који је укључен у обраду страха и других висцералних емоција.

Повезан је са импулзивним, агресивним понашањем, као и анксиозним поремећајима и депресијом.

„Претходна истраживања сугеришу да амигдала постаје прекомерно активна вероватно као резултат и генетике и искуства“, каже Хиде.

„А кад једном амигдала претерано реагује, људи имају тенденцију да се понашају забринуто, пререактивно на ствари које виде као потенцијалну претњу.

„Наше истраживање је открило да ову тенденцију модерира човеково окружење, укључујући социјалну подршку коју добија. Ако не добијају подршку породице, пријатеља, комшија или професионалаца, онда је веза између амигдале и анксиозног понашања много јача. “

У другој студији Хиде и колеге показали су да су деца која су импулсивна у већем ризику од несоцијалног понашања само ако живе у опасним четвртима.

Такође је идентификовао одређене ставке на контролним листама понашања у детињству које се могу користити већ са три године за идентификовање деце која ће вероватно имати лошије путање за асоцијално понашање у поређењу са другом децом која имају сличне проблеме у понашању, попут бацања беса.

Ове ставке процењују уочљива понашања која укључују да ли је дете сурово према животињама, изгледа да се не осећа кривим након лошег понашања, подмукло је, лаже, себично је или неће делити и неће променити своје понашање казне.

„Резултати овог теста нису заиста значајни до треће или три и по године“, каже Хиде. „Пре тога, многа од ових понашања су прилично честа и не предвиђају ништа. Али након три године, ако се деца и даље понашају на овај начин, већа је вероватноћа да ће њихово понашање ескалирати у наредним годинама, него да се побољша. “

Ипак постоје добре вести. Деца која су постигла висок резултат на овом тесту имала су користи једнако као и друга деца од интервенција, према Хиде-у.

Ове интервенције, које се често називају обуком за управљање родитељима, усредсређене су на пружање родитељима бољих вештина за управљање проблемима понашања детета, укључујући обуку родитеља да проводе позитивније време са својом децом, користе тиме-оут-ове уместо физичких казни и награђују лепо понашање издавањем налепница.

„Родитељи морају да знају да интервенција делује, посебно ако се ради рано“, каже Хајд. „Морају да потраже помоћ ако примете знакове невоље.

„Клинички психолози, између осталих стручњака, емпиријски подржавају третмане који су прилично ефикасни за децу, посебно у овом старосном периоду.“

Извор: Универзитет у Мицхигану