Деца очекују да се и родитељи придржавају технолошких правила

Деца често не схватају изазове са којима се родитељи могу суочити приликом постављања правила о коришћењу технологије у домаћинству. Питања која се тичу правичности и непристрасности тешко је родитељима и деци који нису дигитално пореклом из очи у очи.

У покушају да премосте разлике, истраживачи са Универзитета у Вашингтону и са Универзитета у Мичигену анкетирали су 249 породица са децом између 10 и 17 година. Истражитељи су се питали о најважнијим технолошким правилима и очекивањима у домаћинству, као и о томе шта чини та правила је лакше или теже следити.

Открили су да деца заправо имају велика очекивања, укључујући: одлагање телефона када разговарам с вама; не слање порука током вожње - чак ни на црвено светло; и без постављања фотографија на Интернет без дозволе.

Рад - који је међу првима истражио дечија очекивања од употребе технологије родитеља - представљен је на конференцији Асоцијације за рачунарске машине о рачунарски подржаном задружном раду и социјалном рачунарству у Сан Франциску.

Анкете су откриле осећај деце према правичности и „прекомерном дељењу“, најефикаснијим врстама технолошких правила, и уобичајене приступе које породице користе за управљање друштвеним медијима и информационом технологијом.

„Управљање употребом дечије технологије родитељима је некада било много лакше - искључили су телевизију када се емисија завршила или су децу надзирали док су користили породични рачунар у дневној соби“, рекао је водећи аутор Алекис Хиникер, Универзитет у Докторски студент из Вашингтона из дизајна и инжењерства усмереног на човека.

„Али сада, када толико чланова породице у сваком тренутку има телефоне, постало је теже и теже поставити те границе.“

Када су истраживачи питали децу која технолошка правила желе да се њихови родитељи следе - мање уобичајена линија испитивања - одговори су се сврстали у седам општих категорија:

• Будите присутни - деца сматрају да у одређеним ситуацијама, на пример када дете покушава да разговара са родитељем, уопште не би требало да постоји технологија;
• Аутономија детета - родитељи треба да омогуће деци да самостално доносе одлуке о коришћењу технологије без мешања;
• Умерена употреба - родитељи треба да користе технологију умерено и у равнотежи са другим активностима;
• Надгледати децу - родитељи би требало да успоставе и спроводе правила везана за технологију за сопствену заштиту деце;
• Не током вожње - родитељи не би смели да пишу поруке док возе или седе на семафору;
• Без лицемерја - родитељи би требало да вежбају оно што проповедају, као што је држање ван Интернета током оброка;
• Без прекомерног дељења - родитељи не би смели да деле информације о својој деци на мрежи без изричите дозволе.

„Двоструко више деце од родитеља изразило је забринутост због тога што чланови породице без дозволе преносе личне податке о њима на Фејсбуку и другим друштвеним мрежама“, рекла је коауторка др. Сарита Сцхоенебецк, доцент на Информативној школи Универзитета у Мичигену.

„Многа деца су рекла да им је тај садржај био неугодан и да су се осећали фрустрирано када су њихови родитељи то и даље радили.“ Студија је такође испитивала које врсте кућних правила је било више или мање тешко применити.

На пример, породице су известиле да су правила која забрањују употребу одређене технологије или друштвених медија - попут не коришћења Снапцхата или забране одређене видео игре - лакша за праћење и спровођење од правила која имају за циљ спречавање употребе технологије у одређеним ситуацијама - као што је нема телефона у цркви или без размене порука с пријатељима након одређеног времена.

Дечија склоност конкретним стандардима, а не флексибилни протоколи, изненадили су.

„Изненадили смо се кад смо открили да када мама и тата кажу„ не можеш бити на Инстаграму “деци је лакше да прихвате и придржавају се тог правила него кад кажу„ можеш бити на Инстаграму, али мораш то уклонити. вечера '“, рекао је Хиникер.

„Као тинејџер мислим да бих био срећнији у свету у којем бих бар неко време морао да будем на Инстаграму, али чинило се да је то заиста била борба за породице.“

Најчешћа очекивања која су деца навела вртела су се око тога да „буду присутна“ у одређеним друштвеним окружењима, на пример када члан породице разговара или током оброка или када су укључена у одређене активности.

С друге стране, родитељи су имали тенденцију да дају приоритет правилима приватности како би спречили децу да се излажу откривању личних података на мрежи.

Већина од скоро 500 различитих технолошких правила које су породице пријавиле спадају у једну од десетак категорија, које су укључивале:

• без технологије у одређено време;
• нема технологије док се не испуне одређене обавезе, попут домаћих задатака или послова;
• фиксна временска ограничења колико дуго деца могу да се баве технологијом;
• ограничења трошкова;
• очекивања да се употреба технологије усклади са другим активностима, попут играња напољу;
• ревизије родитеља које им омогућавају да у било ком тренутку провере телефоне деце и приступе налозима на друштвеним мрежама;
• забрана одређене веб локације, игре, активности или уређаја;
• правила о понашању на мрежи, попут застрашивања или непристојног говора или дељења сексуалног садржаја.

Иако родитељи нису били забринути због различитих правила за родитеље и децу, многа деца су то видела лицемерно. Деци је такође било лакше да следе правила о технологији домаћинства када су их породице заједнички развијале и када су и родитељи живели од њих.

Чињеница да су и деца и родитељи пријавили толико потешкоћа са правилима која од чланова породице захтевају да једноставно одложе телефоне у одређеним околностима указује на пропуштене могућности дизајнера апликација и уређаја да препознају те потребе потрошача, рекли су истраживачи.

Потенцијални технолошки поправци који помажу у побољшању равнотеже могу да укључују дугме „породично време“ које онемогућава обавештења на 30 минута. Додатна решења могу бити фидови вести који пружају могућности за варење садржаја у мањим деловима и стриминг видео записа који аутоматски не започиње репродукцију нове епизоде ​​када се задња заустави.

Истраживање сугерише да је једноставније решење ако родитељи утврде да је одређеној апликацији или веб локацији на друштвеним мрежама превише тешко да се одвоје од ње, једноставније решење.

„Да су дизајнери апликација и уређаја отворенији за гајење здравих технолошких навика, вероватно би усрећили своје садашње купце“, рекла је коауторка др. Јулие Киентз, ванредни професор Универзитета у Вашингтону, за дизајн и инжењерство фокусиран на човека.

„А могли би да доведу још породица које су одлучиле да правило уопште не користи.“

Извор: Универзитет у Вашингтону