Свеприсутност Интернета утиче на то како размишљамо
Ново канадско истраживање сугерише да су људи мање спремни да се ослањају на своје знање и кажу да знају нешто када имају приступ Интернету.
Професор Еван Ф. Риско, са Одељења за психологију на Универзитету Ватерлоо, и његов тим поставили су око 100 учесника низ питања од општег знања, попут именовања главног града Француске.
Учесници су назначили да ли знају одговор или не. Половину студије учесници су имали приступ Интернету. Морали су потражити одговор када су одговорили да не знају одговор. У другој половини студије учесници нису имали приступ Интернету.
Чини се да је приступ Интернету људе учинио опрезнијим и неодлучнијим да одговоре.
Тачније, тим је открио да су људи који су имали приступ Интернету имали око пет посто веће шансе да кажу да не знају одговор на питање. Штавише, у неким контекстима, људи који имају приступ Интернету пријавили су да се осећају као да знају мање у поређењу са људима који немају приступ.
„Уз свеприсутност Интернета, готово смо стално повезани са великом количином информација. А када су ти подаци надохват руке, чини се да је мање вероватно да ће се људи поуздати у своје знање “, рекао је Риско, канадски председавајући истраживачима за Отеловљено и Уграђено сазнање.
У тумачењу резултата, истраживачи су претпостављали да би приступ Интернету могао учинити мање прихватљивим рећи да нешто знате, али да су нетачни.
Такође је могуће да су учесници вероватније рекли да нису знали одговор када су имали приступ Интернету, јер мрежно претраживање може да потврди њихов одговор или разреши радозналост, а поступак откривања је награђујући.
„Наши резултати сугеришу да приступ Интернету утиче на одлуке које доносимо о ономе што знамо, а што не знамо“, рекао је Риско.
„Надамо се да ово истраживање доприноси нашем растућем разумевању како лаган приступ огромним количинама информација може утицати на наше размишљање и понашање.“
Давид МцЛеан и Аманда Фергусон, истраживачи, били су коаутори студије која се појављује у часопису, Свест и сазнање.
Будуће студије у овој области истраживаће факторе који доводе до смањене спремности појединаца да одговоре када имају приступ мрежи.
Извор: Универзитет Ватерлоо